扬州市建“近百年村小”智能化档案室 探索振兴乡村文化教育之途
走入近百年村小高邮市菱塘回民育才小学，收集档案资料素材图片。 庄文斌 摄
走入近近百年村小扬州市江都区郭村镇塘头中小学，收集档案资料素材图片。 庄文斌 摄
在扬州市江都区郭村镇塘头中小学旧院址收集素材图片。 庄文斌 摄
在扬州市江都区郭村镇塘头中小学99岁老老师于杲卿家里，开展囗述校志收集。 庄文斌 摄
扬州市11月28日电 (崔佳明 李向)近日来，10多名扬州大学在校学生青年志愿者在扬州大学我国乡土文化教育科学研究核心刘佳、朱季康俩位专家教授的引领下，走入间距扬州市市区50公里外、具备近百年历史时间的两家农村中小学，找寻破译迄今继往开来、弦歌不辍的“存活登陆密码”。这一举动主要由扬州大学我国乡土文化教育科学研究核心等企业协同进行的“近百年村小上空档案室”公益性方案全面启动。
走入近百年村小高邮市菱塘回民育才小学，收集档案资料素材图片。 庄文斌 摄“近百年村小上空档案室”公益性方案理事长，扬州大学教育学校老师、硕导王聪慧28日在接纳访谈时表示，百余年来，中国乡村中小学的进步伴随着中国社会现状智能化过程的演变而不断地转变 ，有的农村中小学慢慢衰落，踪迹难寻，而有的农村中小学则继往开来，弦歌绵绵不绝。这种连绵迄今的农村中小学，其发展史既是中国社会现状智能化过程的守护者，也是我国近代农村教育变化的真实写照，具备“动物活化石”“活标本采集”的关键实际意义。
走入近近百年村小扬州市江都区郭村镇塘头中小学，收集档案资料素材图片。 庄文斌 摄“近百年村小上空档案室”公益性方案，便是找寻拥有近近百年的教学历史时间且在近百年间的办校全过程中从没终断，迄今仍维持着发展趋势魅力的农村中小学，根据挖掘、搜集、梳理与科学研究这种被称作农村中小学“动物活化石”“活标本采集”的有关历史时间参考文献，打造出一座集纳全国各地100所“近百年村小”的智能化档案室。
在扬州市江都区郭村镇塘头中小学旧院址收集素材图片。 庄文斌 摄在扬州市江都区郭村镇塘头中小学99岁老老师于杲卿家里，开展囗述校志收集。 庄文斌 摄 上一篇：小米宣称将建厂造车年产30万辆 下一篇：没有了
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