谢谢邀请地震老师用床单为孩子搭起庇护所！在大灾大难来临时，谁都可以避开灾难，逃跑也是人的本能，不论你是什么人，什么职业，但，我们不要忘了，我们身上还有职能，除了本能以外，我们作为一个自然人每人都有职能和职责以及分工！

当大难来临时，很多老师会让学生先走，这是不自觉这样做的，我相信我们的老师！我想，当地震来临时我会舍己为人的，像那些英雄的教师一样。可现实来临时，容不得多想，行动就先行一步。今天看来，“范跑跑”也没有什么可谴责的，是本能使然。教师不是神，终归还是个人，是个极普通的人！

我们知道学生在学校意外死亡和出现重大事故，学校和主管老师是有重大责任的，是要负责的。家长将孩子送到学校不仅仅是为了学知识，更重要的是保证他们的安全、不出事故。如果学校和老师连学生的基本安全都无法保障，我相信没有几个家长愿意将孩子交给学校管理的。从这个方面来看，作为老师也有责任和义务让学生先撤离！

当然，以前国家没有制定这方面的法律，因此你也就没有必要担心真的会受到法律的制裁。但是以后制定这样的法律绝对有必要。《中华人民共和国未成年人保护法》第四章第四十条规定：“学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护未成年人。”法律已经规定了老师对学生的救护义务，问题是还没有制定违反法律后的惩处措施，因此以后绝对有必要完善！

这个问题我可以回答一下，家有爱爱阅读的男宝一枚。刚好今年也上一年级。在过去的幼儿园三年里我们坚持亲子阅读，一起读过的书大概有一千多本。这些积累激发了孩子对阅读的热情和渴望。上一年级以后，仍然每天睡前坚持阅读。家里的书都是买来的，在这个过程中，也积累了一些给孩子买书的经验和技巧。

先跟您分享一下，给孩子选书的几个注意点：孩子的喜好是大前提，而不是有用和经典。只有孩子喜欢书的内容，才会对他产生吸引力，吸引他去阅读，吸引他坚持下去，养成习惯。而在慢慢的阅读过程中，孩子的品味自然也会提升，会去读经典，读书也会有用。

阅读内容的难度要循序渐进，从图画书逐渐过渡到文字书。很多家长可能会觉得，孩子就应该读那些文字书，读那些故事情节更复杂，文字更多的书，这才能提高阅读水平。看图画书没啥用。事实上不是这样的。阅读能力是一项积累渐进的技能，是在孩子的大量阅读中慢慢提升的。如果刚开始就去读内容复杂的书，孩子理解不了，即使认识字也未必理解，都看不不懂又怎么会有兴趣呢，又怎么能坚持下去呢。

结合孩子的实际情况，阅读经历和阅读水平。每个孩子的阅读时间和阅读经历不一样，阅读能力以及喜好都各不相同。给孩子选书时，也要根据孩子的实际情况。

好书推荐推荐一些我和儿子都特别喜欢的书，有故事书，也有科普知识书，有漫画，有哲学书，也有传记。从幼儿园开始，我就给他读各种各样的书，孩子也喜欢。综合阅读有利于阅读品味的提升，也可以让孩子的视野更宽阔，让孩子的阅读体验更丰富。

桥梁书推荐（桥梁书是图画书向文字书的过渡，特别适合小学低年级阅读）

《写给孩子的莎士比亚》

《不一样的卡梅拉》

《青蛙和蟾蜍》系列

《小岛和大桥》

《妖怪山》

《我爱阅读系列》

《老鼠记者》系列

《神奇书屋》系列

郑渊洁童话系列：《舒克贝塔传》

《派老头和捣乱猫》

《爱吃书的狐狸》

《海边的早晨》

《西雅图酋长的宣言》

《火车迷》

《没头脑和不高兴》

《大盗贼》系列

《亲爱的汉修先生》

《床边的小豆豆》绘本版

《夏洛的网》绘本版

《木偶奇遇记》美绘本

科普知识书

《法布尔昆虫记》

《未来建筑家》系列

《我的第一次太空旅行》

《我的第一次世界环球旅行》

《我的第一次恐龙大发现》

《我的第一次动物大发现》

《世界城市地图》（手绘）

《地下水下》

《神奇的校车》系列

《二十四节气》

《写给儿童的物理科学书》

《美国国家地理少儿百科》

《HOW&WHY》美国经典少儿百科知识全书

《揭秘》系列

《DK儿童百科全书系列》

《改变世界的发明》

《发明》

《写给儿童的物理科学书》

《我家门前的自然课》

经典漫画

《父与子》

《丁丁历险记》

《三毛流浪记》

《三毛从军记》

《三毛新生记》

《米小圈漫画成语》

《植物大战僵尸系列》

《晴天有时会下猪》

历史启蒙

《人类简史》

《中国历史地图》

《生活习惯简史》

《写给儿童的中国历史》

名人传记

《史蒂夫乔布斯传》（官方漫画版〉

《影响世界的他们：手绘名人故事》

儿童哲学

《哲学鸟飞罗》

《儿童哲学智慧书》

《给孩子的哲学绘本》

尹建莉老师在《好妈妈胜过好老师》一书中写道：不重视儿童阅读是早起阅读中最糟糕的教育行为之一，从小形成的阅读差别才是日后红药的“输赢”差别“。很少获得阅读熏陶的孩子，即使他们小时候表现的聪明伶俐，成绩优良；但由于他们智力能源储备的很少，往往从中学开始，就会表现出综合素质越来越平庸，学习上越来越力不从心的趋势。这方面的艰难和困惑可能会伴随他们一生。

很多家长会在孩子上小学以后，因为学习因为作业而忽视孩子的阅读，自然孩子对阅读的兴趣也会慢慢丧失，以为多做两套题才是正事。其实不然，我们只关注了当然，却损失了长远。作为家长，我们一定要给孩子培养阅读习惯，这对孩子未来的学习是非常重要的。