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通过风小逸来审视界限,自制力差和随心而为的界限到底是什么

2022-06-02 06:45:21 来源:天空软件网 我要评论()

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“自制力”这是一个很玄的词。是指人们能够自觉地控制自己的情绪和行为。既善于激励自己勇敢地去执行采取的决定,又善于抑制那些不符合既定目的的愿望通过风小逸来审视界限、动机、行为和情绪。自制力是坚强的重要标志。自制力强的人,了解自己所需,定下符合实际的目标,为之奋斗。 自制力差的人,对自己持放纵态度,对自己的言行不加约束。任意胡为,不考虑行为及后果及事态带来的影响。还美其名曰:随心而为。

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“随心而为”比较佛系,它和任性只有一步之差,把握的好是随心而为,把握的不好就是肆意妄为了。当今社会发展迅速,网络信息无处不在,人的心思也活络起来。内心声音那么多,你确定,你的随心,听得是正确的声音吗?

在此,个人理解就是如此。自制力差和随心而为,最主要的是要看你自己有没有守住那一条界限,不要说你自己不知道,很多人自己心里都有把尺子,不同的人有不同的尺,在不涉及他人正常权益的时候,想怎么随心怎么随心。

人这一生快乐的方法很多,大多是随心而为的。理智和情感终将会有一战,取二者之长,随心。但不能说你玩游戏,玩手机,因为沉迷其中乐趣,忘记其他事情,到最后,你在其中一点东西没有学到,说是随心,但心里真的没有数吗?

这位朋友你好,正准备睡下,刷到你这个问题,想来说说我在这个问题上的会采取的应对措施,希望对你有帮助。

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我的孩子这个月刚过2周岁,是个男孩,也会时常因为没有需求被满足而哭泣,但他自己哭完就会继续玩自己的。那从一开始,我是如何处理他通过哭闹来“要挟”我满足他提出的要求的呢?针对你说的几个场景,我一一分享一下我的做法吧!

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场景一:“在商场要得到自己想要的东西,否则就哭闹不止,直到需求被满足”。这个情况需要退回到去商场之前,跟孩子先约定好此行我们的主要目的,但可以顺带让他选购一个他的玩具或者他喜爱的食物,仅限一种,价格也根据家庭条件限定一个范围。然后到商场了,任其挑吧,到最后只能留一下一样符合最初约定的物品,其他再想要不答应。这时候孩子肯定哭啊,让他哭一会,然后蹲下来跟他说:“我知道你没有买到那个东西很伤心,那你就哭吧,伤心了就是要发泄出来的。但是一开始出门我们约定好了的,你也同意了,现在你提出了超出我们约定的要求,原谅妈妈办不到,我们要做言出必行的人。就好像如果妈妈答应要给你做蛋糕,最后却没有给你做,你肯定很难过吧?今天这个情况也是一样,你一开始答应妈妈只要50元(举例)以内的一件物品,现在你想要更多,违背我们的约定,妈妈也很伤心的。”然后就让他自己慢慢消化,我不叫他别哭,伤心就是要哭的,但就是哭并不能帮助他达到他的目的。用这方法,不仅能慢慢改掉孩子爱用哭闹达到目的的坏毛病,还能培养孩子的主见,从一堆的东西里面挑选一样自己最喜欢的,长大说不定就没有选择恐惧症了,一箭双雕!

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场景二:在幼儿园闹着要回家。这个其实也是要有一个前提,我们得先让孩子知道幼儿园是一个怎么样的地方,有什么的制度需要小朋友遵守。比如说,幼儿园是有规定不能随意走动的时间和地理范围的,否则万一小朋友受了点什么伤,学校需要负责任的,所以学校不允许小朋友在规定时间离开学校(特殊情况除外);另外规定时间离开幼儿园的小朋友被视为破坏约定,是拿不到小红花的。在这两个铺垫之下(当然更有经验的家长可以做更多的铺垫),接到老师打来的电话,我们家长在确保孩子在学校没受到伤害的前提下,要狠心点啊,不要马上赶去学校,而是在电话里直接跟孩子对话,跟他说:“宝宝啊,妈妈知道你想家了,想爸爸妈妈。但你现在是个大孩子了,是一个学生了哦,是不可能想回家就回家的呢!我知道你难过,那就找角落轻声哭出来吧,把对爸爸妈妈的思念都哭出来吧,注意别吵到别的小朋友午休哦!妈妈到点了就在园门口等你,带着你最爱吃的冰淇淋哦!那就先这样了,妈妈这边还有工作要忙,老师会照顾好你的哦,午安宝贝!”然后就要果断挂电话啊!

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场景三:哭闹着要去游乐场。这个我认为最好解决了,就好像下雨天我的孩子要出去户外玩一样。首先,我们就是认真的跟孩子分析现在不能去游乐园的原因,然后再陪孩子好好在家里做一做游戏,或者看看书,又或者带着他到附近的公园去走一走。孩子想去游乐园,一个原因可能确实是想要玩那些游乐设施,另外一个原因也可能是希望得到父母的陪伴,换种方式满足他就好了。不过也是一样要注意,不要压抑孩子的哭泣,想哭就让他哭个够吧,如果他哭的太大声,可以把他带到一个房间,让他慢慢哭。

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总结来说三个场景我会用到的方法,温柔而坚定的态度贯穿始终。对待孩子,我们一定尽可能做到温柔,但态度又要足够坚定,这样孩子会同时感觉被爱着,但又不是可以允许他恣意妄为。希望我的回答能对你有帮助哦,晚安,好梦!

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