作为一名老师，我想说职称真的没有那么重要，有的老师为评职称 与学校领导教师的一般能力是指什么、同事反目成仇，结果还是没评上，何必呢。那些整天讨论淡化职称或取消职称的人，可以多花点时间在教育教学上，我们不能改变现状，但我们要学会适应，只要自己尽了力，对得起学生，对得起自己的良心，什么高级职称都是扯淡。由于现在没有找到更好的方案来代替职称，虽然职称存在这样那样的不合理，就目前而言，取消职称是不现实的。
老师的本质就是教书育人，教书就是老师把知识传授给学生，授课的方式多种多样，但目的只有一个，就是让学生尽可能的掌握老师传授的知识和技能。育人包括两方面的内容，一方面指学生领悟老师授课知识和技能的程度，至于学生掌握了多少，就是育人的效果。另一方面指老师要教会学生如何做人的道理，培养学生的人生观、价值观和世界观，促使学生人格健全。教书育人的本质就是为了培养学生成为新时代的有用人才。
老师在教育教学过程中，都希望得到学生、家长和社会的认可，只要用良心在教书，都是好老师。至于职称问题，有机会就要好好把握，机会是留给有准备的人，只要自己尽了力，即使没有评上职称，也不要怨天尤人。牢骚太甚防肠断，风物长宜放眼量。
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