让老师真真正正变成最受社會重视和羡慕的岗位

　　——教育部部长怀进鹏谈师资队伍基本建设和教师法执行状况

　　老师是立教之本，兴教之源。现阶段在我国师资队伍经营规模怎样，全国各地老师享有怎样的工资待遇确保，乡村老师怎样“出得去，保留住，教得好”，师资队伍基本建设还具有那些薄弱点……10月21日，教育部部长怀进鹏在十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次大会中作有关师资队伍基本建设和教师法执行情形的汇报，对以上难题一一做出回复。

　　师资队伍不断发展，双师型教师超1700万人

　　“人民教育家”于漪，卫兴华，高铭暄，“七一徽章”获奖者张桂梅，“时代楷模”李保国，黄大年，钟扬，陈立群……一位位优秀老师杰出人物用努力与激情撰写了立德树人的神圣使命。

　　“在我国搭建和健全以人民教育家，时代楷模，全国各地育人榜样，全国各地榜样老师，全国各地优秀老师为象征的老师殊荣嘉奖管理体系。”怀进鹏表明，这种全国教师重特大典型性充分运用了优秀老师的带领带头作用。

　　汇报表明，现阶段在我国师资队伍经营规模不断发展，双师型教师数量由1993年的1097.89数万人提升到2020年的1792.9七万人，提高63.31%。

　　汇报还提及，在幼儿教育老师配置上，截止到2020年，全国各地一共有幼稚园教职员工519.八万人，比2012年提升270.八万人。截止到2020年，全国各地幼儿教育老师有6.62万人，比2012年提升2.24万人。

　　在老师文凭水准上，在我国老师文凭水准持续提高，幼儿园老师大专本科以上学历占有率从2.8%提高至85.75%，小学老师大学本科本科以上学历占有率从0.18%提高至66%，高中老师硕士学历占有率从不上1%提高至11.47%，高等院校具备博士研究生老师占有率从1.70%提高至27.75%。

　　90%下属公费师范生毕业之后到中西部地区省区执教

　　近几年来，“师范学校热”“老师热”状况举世瞩目。投身三尺讲台，全身心立德树人，到国家最须要的地点做一名教育工作者，变成 许多师范专业大学毕业生的人生方向。

　　2021年7月，国家教育部等九单位下发《中西部欠发达地区优秀教师定向培养计划》，从2021年起，教育部直属师范学校与地区师范学校采用定项方法，每一年为83两个脱贫致富县(原集中化联片贫困地域县，我国扶贫攻坚工作中先进县)和中西部地区陆上边境县中小学塑造一万名上下师范专业。

　　“不断促进老师基础教育改革，产生了以师范学校为主导，综合类大学一同进行的对外开放灵巧的老师塑造布局，完成了由‘大学本科，大专，中师’三级师范学校管理体系向‘硕士研究生，大学本科，大专’三级师范学校管理体系的跃居。”怀进鹏表明。