为了教师深入领会2022版义务教育语文课程标准精神，聚焦语文核心素养，以“学习任务群”为抓手，加强语文课堂教学研究，实现语文教学的深度变革，南旺小学全体语文教师于2023年3月24日准时收看了临沂市小学语文主题学习视域下“学习任务群”教学研讨会。
首先是临沂杏园小学的常文萍老师为老师们分享的《中国美食》教学，常老师设计了小鬼当家首届美食节，设置了四个任务完成四个拼图获得入场券的活动，新颖有趣，孩子学习的积极性高。然后就二年级下册第三单元“语言文字梳理与积累”任务群设计进行了简析。
临沂第八实验小学魏桢《跟着布封学说明-松鼠》进行了课堂教学及五年级上册第五单元“实用性阅读与交流”任务群设计简析。
接着孙玉亮主任就此任务群是什么？此任务群学什么？此任务群怎么学？做了深入交流与分享。
上海师范大学吴中豪教授做了关于学习任务群的专家报告。吴教授结合小学语文教材中的案例，对语文学习任务群做了全方位的解读。吴教授指出语文是一门实践性课程，语文学习任务是素养导向的语文实践活动，语文任务群提出凸显语文课程的实践性。新课标下的语文课程以任务群的形式呈现，按照各学段的学习任务，确定学习主题，设计具有内在逻辑关联的语文实践活动是我们当下需要探索的问题。他认为，新课标将静态的听说读写语文知识点学习转化为动态的语言实践过程，在综合性语文实践过程中提升学生的语言能力。
临沂市教科院陈中杰院长做会议总结，点明三次研讨，我们想要弄清楚的是什么这个问题，学习任务群是一种课程内容的呈现方式，相互关联的系列学习任务构成学习任务群。在“任务驱动”下，让学生在一定情境中带着一定的任务进行伙伴式的学习、探究式的学习，获得自己知识的建构。
活动中，老师们认真观看，详细记录，专注思考，收获满满。
教师们纷纷表示，将以此次活动为契机，践行新课程理念，打造新课堂。每位语文老师将带着收获和思考，重新审视自己平时的教学，积极投入到课堂教学中。 学而不研则浅，研而不教则空。与时俱进，把握改革方向，才能用先进的教育理念组织教学、打造优质高效课堂。新课标时代下的教师，是新课标的研究者，也是新课标的践行者。整个语文教研组积极主动地学习并适应新课标，力争在教学中践行新课标。
