具体情况因地而异吧事业编制有教师吗，教师事业编与公务员编（政府系列）其实是两个围城，这边觉得那边好，那边感觉这边好，是职业倦怠感作崇，总体来说，还是教师改行的多，其实现在公务员那边也谈不上啥灰色收入，基层的照样苦逼，但因为会有一些行政权力啊，中国人骨子里很膜拜权力……因此，是否会有前途，个人以为考量下两个因素：个人足够有才，情智商双高。靠山足够强大，升职如注火箭推进剂。二者相辅相成，关系微妙。早有专家研究过了，普通家庭的子女，处级几乎是职场天花板了。用爱发电，或者甘于佛系的不用讨论。另，根据身边例子，教师过去，无论这边的的职称，过去都是从办事员干起及取酬，也不知现在变木。当然，这“前途”仅论职级，若追求“钱途”，已是入了岐途了。各行各业，都有其精彩，亦有其无奈。如果真够才华，哪里都能脱颖而出的，无须削尖脑壳，自寻烦恼。人生短暂，听从内心，悦纳自已，不失为一个选择。一孔之见，仅供参考。

铁饭碗保不住了，谁还愿意当老师呢？现在中国的教师这个职业就是这个样子的：图钱图不到，图名图不到，图社会地位更图不到，有时就连最起码的所谓的知识分子的尊严都图不到，就图个可怜兮兮的编制，所谓的铁饭碗。如果现在连编制都取消了，谁还稀罕你那个教书匠的职业？

我真是搞不懂，教师这个职业又不是什么不得了的，如果连编制都没有了，那我想问问，教育管理部门或学校凭什么来留住大多数老师为那些幺不到台的学生们卑躬屈膝地服务？现在的学生打不得，骂不得，家长还牛逼轰轰的，好像老师们欠他们八辈子祖宗的债似的。试问，没有编制了，你教育主管部门和学生家长凭什么来限制老师这样做不得，那样做不得？

所以，如果教师这个职业真取消了编制，对广大教师来说，真犹如孙悟空去掉了紧箍咒，老子想咋地就咋地！这样一来，对于很多老师来说，真是自由之身。反正没有编制，工资又不咋地，又不受到社会的真正的尊重，我凭什么要听相关部门的管理意见？我凭什么要在家长的可笑要求下顾这顾那的？我凭什么要听一些所谓的教育专家进行这样教育改革，进行那样教育改革？那不是扯他妈的蛋吗？一天吃了饭没事闲得慌？

所以，如教师取消了编制，对于老师们来说，真是个好事。因为我一旦不小心当了教师，工资如果不高，或者说我上班上得不爽，那我就可以随时拜拜，一别两宽，不伺候你了行了吧？多自由。谁还控制得了我？我绝对不会受学生的气，更不会受家长的气。我犯了点教学上的错误，你教育主管部门和学校想严肃处理我？没门！到时候就是“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑！”多惬意的人生自由！不考虑编制的稳定性，不考虑晋升职称和加薪进级，就单纯的教书育人，多么的快意人生！

那么，如果真的取消了教师编制，最终吃亏的是谁？那就是学生和家长！因为教师没有编制了，那么教师这个职业肯定就是极不具备稳定性，很多人都是想教书就教书，不想教书就随时都可以走人。最后就是这样的：教师的流动性大，国家和学校付出的教育成本就越来越大。到最后不得不高薪聘请一些教师，而这些高薪和高支出，最终是谁买单？那就是学生家长！而且如此循环下去，教育成本越来越多。到一定的时候，有很多农村子弟越来越读不起书了。

或许我的经历应该有一定的参考性：我2004年参加工作，2016年7月之前是在一个县级市的一所示范性高中任高中语文教师，2016年7月以后调到县直某部门的二层机构事业编。调离之前，职称是中学一级9岗工资，每个月扣完所有项目之后领到手的工资是近3000块（属70%基础性绩效工资，不包括一个学期发一次的30%奖励性绩效工资，这部分每个月约800块左右），全部算完月均约3800块；调到县直部门事业编后，岗位重新从十二级起套，每个月扣完后领到手基础性绩效工资为2100块，奖励性那部分每个月也是800块左右，月均约3000块。

也许古代直到民国，曾经有过教师职业装:竹布长衫之类。老师是读书人之落魄者，最后的体面就是这职业装。所以，鲁迅先生《孔乙己》中写到，孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人，今天也许可以说，教师是低收入而称为灵魂工程师，文明传承人的唯一的职业。

共和国建立后，教师地位起落变化，从工人阶级队伍中的一员，变成小资产阶级知识分子，再变臭老九，改革开放后，被尊称为国家干部。公务员法施行后教师被成为事业单位工作人员。全民下海之后，有人称老师为眼镜蛇。今天，职业开放度提升，教师终于成为正常普通职业的一种。却又因为补课问题，成为众矢之的。

于是，很多老师尤其中小学教师不愿意让别人轻易识别自己的教师身份，有了职业装也不愿意穿。

很多学校都有自己制作的校服，还免费发给每个教师，但是，除了开学典礼之类学校特别规定的场合，几乎没有人愿意日常穿着。

当教师职业社会地位真正提升，全社会尊师重教风气全面形成，国家完全可以再考虑规制教师职业装，也许就恢复竹布长衫也未尝不可。