“天宫课堂”将要讲谈，这也是中国空间站初次太空授课直播间。立在400千米天坠“最大”演讲台讲课有什么注重？“天宫课堂”第一讲有什么尤其？大家对将来的太空课堂可以有什么希望？国际性航宇联空间运送联合会副书记杨宇光接纳中国新闻社小编访谈节目，讲解以上问题。

　　下列为访谈实录摘编：

　　太空授课教学工具须经独特设计和考虑到

　　问：中国空间站将要开展初次太空授课活动内容。针对太空授课，宇航员与路面工作员各自必须做那些提前准备？与路面讲课对比，太空授课有什么独特之处，太空站自然环境对讲课明确提出什么规定？

　　杨宇光：太空授课必须细致提前准备。从工程设计层面而言，较大试炼是顺畅的通讯链接，要确保短视频清楚不卡屏，必须“天链”中继卫星、太空站、路面测控站密切配合。此外，太空授课用的协助教学工具必须根据天舟货运物流宇宙飞船或随神舟飞船乘组送上太空站。虽然天舟宇宙飞船能配备6吨多的物资供应，但大部分是宇航员日常生活所需易耗品、科学研究仪器等，交给教学工具的室内空间很少，这就必须省吃俭用。

　　天宇一号关键舱容量约50立方，比天宫一号大多数了，但这一室内空间绝大多数是被宇航员的科学研究、日常生活用品和太空站运作机器设备所占有，因而和路面讲课对比，教学工具净重、容积都是有限定，须经独特设计和考虑到。教学工具在运输全过程中，还会继续历经过重和强烈震动的严酷自然环境，因而要事前对教学工具开展震动试验等考评。

　　除此之外，太空授课务必考虑到无重力自然环境的危害，例如务必确保教学工具能在无重力标准下应用，宇航员在无重力标准下拍摄怎样长期保持，都必须训练。

　　问：2013年，宇航员王亚平在聂海胜、张晓光帮助下开展了初次太空授课，演试了品质检测、单摆运动、陀螺图片健身运动、制做收缩水与水球比赛等试验。太空授课中的试验挑选有什么注重？有什么类型的课程内容更适用太空授课？

　　杨宇光：除开对教学工具的约束方程，在课程内容筛选层面，天地间有区别的状况更合适做为讲课具体内容，例如微重力标准下的物理学、有机化学状况等。

　　宇航员在太空站开展的分析包含科研和工业科学研究两类。前面一种是对天气现象开展科学研究，如微重力标准下的液体流动性、物件点燃等物理学状况，后者包含工程项目实践活动，如水净化系统、尿解决系统软件等。实际上，“神十二”宇航员乘组刘伯明以前早已简易讲解了外太空生活用水究竟是从哪里而来的呢？。我觉得将来这种都能够做为培训的关键具体内容，由宇航员当场开展更细腻深层次的演试。