文化教育沟通交流促人心互通

　　——广西建设我国—一带一路文化教育沟通协作堡垒

　　“在广西省渡过的学习生涯要我感受许多，印证了广西省与东盟十国在文化教育层面的高度协作。”来源于越南地区的阮泰英在广西省出国读研很多年，学习培训国际商务专业的她表明，身旁愈来愈多的学生毕业之后从业一带一路与我国的貿易、科技交流工作中。

　　近些年，广西省充分运用紧邻一带一路的优点，基本建设面对一带一路的文化教育国际合作与协作堡垒，不断深入国际教育机构沟通协作。广西高校大力支持“一带一路”提倡，文化教育扩大开放的品质和质量不断提升。

　　为“一带一路”育英

　　2021年12月3日，中老铁路全程启用经营。这条运势与共的友情之途，让柳州市铁路职业技术学校的缅甸籍学员周倩十分兴奋。

　　“中老铁路的全线通车，鼓励我继续努力学习培训！”2021年9月，周倩等20名缅甸年青人变成柳州市铁路职业技术学校铁路交通运营管理技术专业的再生。中老铁路的全线通车，让缅甸年青人看到了大有作为的将来。

　　据贵校责任人详细介绍，近些年，院校根据招生缅甸留学人员到我国学习培训及其外派中国教师到缅甸送教等方法，加强中年两国之间铁路线人才的培养。上年，有7名中国教师前去缅甸，为本地200多位学生开展了历时3个半月的援教。

　　据统计，广西高校近些年以一带一路为关键，大力塑造“一带一路”基本建设需要的各种技术性专业技能专业人才。5年以来，广西高校根据各种朝向一带一路的优秀人才培训学校(产业基地)及其在海外开设的校区、创建的技术性技术培训产业基地等，协助外派中国企业和东盟十国塑造和学习培训医药学、农牧业、车辆、科学研究、铁路运输等行业技术性技能人才1.3万多人次。

　　与此同时，借助在泰国的、缅甸、泰国、新加坡、印尼等东盟十国开设的校区、协同科学研究试验室、农牧业协作试验站、中医学传统式药业办学点等，广西省各所高等院校积极导出教学方案和专业课程，营销推广教育专业规范、人才的培养规范、实验室规划规范及产业链标准规范等。

　　自主创新文化沟通交流方式

　　前不久，泰国的玛哈水果沙拉坎高校语言学校与缅甸国立大学语言学校协同举办了2021年当地中文专家教授在线培训平台，来源于两国之间的当地汉语教师及中文专业、汉语教育专业学员共300多的人参与了学习培训。

　　这两家语言学校全是与广西民族大学协作共创的。2021年，虽然遭受新冠疫情危害，两家语言学校自主创新教学方法，将课堂教学从线下推广搬到了网上。