紧紧围绕一个的共识、一个总体目标、一个核心理念，探寻聘用制，选用新模式

　　北生所塑造硕士研究生的“三个一”(大力发展全球关键人才交流中心和自主创新堡垒⑤)

　　发觉乙型肝炎病毒侵入组织细胞的蛋白激酶、揭露细胞焦亡的分子结构体制、寻找男人生殖泌尿系统变老的秘密、卵化出6个医治重疾的新药研究企业……很多人了解北京市生物科学研究室(下称北生所)在独创性科学研究和科技成果转化上独树一帜，却不清楚该所在自主创新人才的培养上也有目共睹——

　　截止到2021年8月底，北生所已总计塑造博士研究生681人，在其中15人得到吴瑞学业奖学金、23人得到学业奖学金；在早已大学毕业的385名博士研究生中，除开很多现阶段仍在做博士研究生科学研究的，已经有95人变成清华大学、北京大学、中国科学院、剑桥大学等著名高等院校科研院所的专家教授或试验室负责人，贴近大学毕业生总人数的1/4。

　　2005年才摘牌创立的北生所，“成材”率之所以之高？

　　一个的共识——

　　让教师围住学员转，而不是学生围住教师转

　　走入坐落于北京市昌平区的北生所，过道里轰隆的仪器设备运行声清楚可闻。原研究生医生(兼)、高級研究者董梦秋的公司办公室和别的朋友一样：里边的小屋子是自已的公司办公室，外面的大屋子是同学的同用公司办公室；2个公司办公室中间的门自始至终打开着，学员有哪些问题可以随时随地进去。

　　“实际上我跟学员是一起成长的。”说到硕士研究生塑造，董梦秋更想要把自己和学员相互关系描述为“朋友中间深入探讨”，“不必让学员感觉与老师是各个部门，反而是要让她们了解，她们也是科学探索的行为主体。”

　　让大学生变成科学研究探寻的行为主体，不但是北生所全部试验室负责人的一同核心理念，而且有一系列的创新能力制度保障。

　　自2005年暑假逐渐，北生所每一年都举行“本科毕业生暑假锻炼计划”，其目标取决于很早为这些对生命科学研究有兴趣的本科毕业生撒下科学合理的种籽。现如今在北生所，有3位试验室主管是当初参与过此项方案的学员。

　　上年新新员工入职的巴钊庆一直还记得2007年在北生所参与暑假练习时的一个场景：一天吃午饭的情况下，他端着餐具坐到优点王晓东身旁，同他探讨起自身已经做的一项课题研究。“直到如今，这一传统式还一直持续着。”

　　“那时读了大三，学的是工程机械设备技术专业，分子生物学的专业知识关键靠通过自学。但北生所更注重的是，学员是否有科学研究特质和深耕细作的干劲。”巴钊庆说。