名利为什么想当班助、人气、财力丰收万人景仰的的感觉你有没有体验过?你的名字传递大江南北你有没有体验过?
特别是什么个人演唱会之类的,这么多人只为你一个人而热血澎湃。
你如何理解“来钱快”?
当然也有非常拼命的明星演员,最熟悉的就是成龙了。也有所谓的“花瓶”,一张脸往那一放就是多少多少的收入,你可想过?
也有敬业的明显被写进了教科书,算是被广大朋友认真认知了。
我曾经有过一段时间玩过微博,比如一个明显发了个微博“今天去某某地方晒太阳了,真暖啊!”让后附上自拍照,基本就是十几万人的赞,还有热心的粉丝“小心中暑啊、不要晒久啦,有紫外线的、你真美啊等等”。某某明显夜晚1点还在拍戏没睡(我上夜班上通宵也没人关心我啊!)
我也追星,我也有喜爱的明星。但是随着发展,越来越多的不确定因素让娱乐圈变得“脏”起来。说起这些你会想到什么?曾经光鲜亮丽的明星突然变了,浮躁的圈子也慢慢扭曲。导致我现在看那些拍的公益广告感觉都没多大可信度。
但确实做明星挣钱。身价过亿的明星多了去,只是低调没有表现出来。所以很多人都想去做明星,就简单的拍个广告都是几十万、几百万。
我这里都能看得出来很多人都想成为公众人物,表现欲太强。
很高兴回答这个问题,应该说题主提出这个问题是有依据的。一方面来自平时的了解,另一方面也可能是自己心中的真实想法。
很多老师不想当班主任已经是一个很现实的问题。凡是一线的老师,不想当班主任的想法几乎都有过。只不过,有的班主任选择坚持,做到为学生服务。即便不想当班主任但也必须要有人当,工作还要有人干。领导安排了,不可能撂挑子。总不至于闹得一个不服从工作安排的结果吧?究其原因是多种多样的,主要表现在以下几个方面:
一、要做的杂事多
作为班主任,做事情比其他老师多了很多。每天除了上完课,批改完本子,还要很多事情要做。一天到晚在学校里忙这忙那,不只教学上的事,只要学校一通知,班主任必须要全力配合,很多事还要亲力亲为。甚至校外的事情,只要需要,学校一安排,班主任也还得参与完成。
二、要填的表册多
班主任的第二个繁重的事就是表册太多。从开学到期末,几乎都在填表。除了一学期规定要完成的表册外,其他的表册随时会有,随时要填。这里还没完成,那里又有了。再忙不过来,也还得完成。如果有大检查,为了完成检查,顺利过关,领导也要安排老师们完成相关表册,当然,班主任要完成的就更多。
三、要想的问题多
为了把一个班教好、管好,班主任随时都在操心着很多事情。怎样和科任老师联系,想出什么办法,大家一起提高;如何让学生学得更好,老师应该从哪些方面想办法,更有利于学生的学习;哪天早一点,去学校把什么事提前完成;哪几个学生的要参加什么活动,怎样安排合适,怎么和家长联系等等。白天没忙完,晚上接着忙。事情很多,都要从班主任心里过。
四、学生间事情多
在一个班里,学生之间发生的事非常多。今天这个学生拿那个学生的笔,明天那个学生有弄脏了这个学生的书。前个星期某男生打了某女生,这个星期某女生又抓着某男生……很多小事情纠缠着班主任。事情虽小,班主任还不得不尽快解决,不能让这些事情拖下去,否则学生之间矛盾越来越多。同时,也是给家长们一个交代。如果处理不及时,家长们反而不放心。至于初中,学生的事情更多,班主任更难当,每天都有事情发生,每天都有处理不完的事情。
五、浪费的时间多
可以说,班主任每天做的事多数与老师的教学无关,和学生的学习没联系。都是些意义不大而又不得不做的事。一天到晚除了上课,批改作业,其他时间就是做这样,做那样。学生几乎都走完了,老师还没忙完。班主任大量的时间花费了,实际意义却不大。如果这些时间都用在学生的身上,效果会更好。但这些工作是学校工作的一部分,班级是小家,学校是大家。很多工作明知意义不大,却还必须要做。
六、承担的责任多
当学校把一个班交给班主任时,就意味着班主任需要承担更多的责任。首先,一个班管好了,是班主任管理有方。学生的学习成绩整体提高了,说明班主任教学有方,会团结科任老师。如果学生的学习成绩不太理想,就是班主任的责任。因为班主任领着这班学生,当然也就是第一责任人,这毋庸置疑。
这还不算,学生的安全才是班主任要承担的最大的责任。如果班上没有什么事,平平安安,那最好不过。如果真正出了安全事故,即便班主任没有直接责任,最起码也有一个连带责任。这样的责任很多领导和老师都承担不起,班主任同样也承担不起。安全重于泰山,谁都马虎不得,尤其是班主任。所以,大家都怕当班主任,这是最直接的因素。
七、平时的受气多
很多人都觉得班主任不好当,另一个关键原因是班主任要面临经常受气。
工作干得很出色倒好,干得不出色,就要面临领导的询问,接受批评。不管是学生的学习,还是学生的行为,学生的卫生都是班主任的工作范围。就连学生买零食,踩草坪,丢垃圾,不戴红领巾……这些也都是班主任的事情。学生不犯错则平安无事,学生稍微有点风吹草动,领导就要过问班主任。甚至大会小会点名批评,即使不点名,大家都听得出来,领导在说哪个班,在说哪个班主任。凡是非常较真的领导,眼里容不得沙子。很多事情首当其冲的就是班主任,让大家缺少一种安全感,缺少归宿感,找不到家的感觉,也没有成就感。受气是在所难免的。当然,一些好领导的做事风格很高明,即便有了事情,他既不批评班主任,也不把责任往班主任身上推,勇于帮班主任承担责任,替班主任遮风挡雨。鼓励班主任胆大心细,尽量不要发生事情。
班主任还要面对家长,很多时候家长不理解班主任的良苦用心。班主任留学生在教室里辅导,家长认为耽误了他的时间,甚至故意跟他家孩子过不去。班主任布置作业(包括科任老师),家长要么认为多了,要么认为少了。班主任让优秀学生写难一点的题,差生写基础题。优秀学生的家长认为班主任为难孩子,故意让他的孩子写难题。差生的家长则认为班主任瞧不起他的孩子,区别对待。
特别是学生不写作业,犯错误,家长不理不睬。反而认为孩子交给班主任就是班主任的事情。班主任不受气都不可能。再就是一些熊孩子,经常犯错,屡教不改。班主任批评他他不接受,表扬他他变本加厉。经常不写作业,经常不听讲,扰乱班级秩序。真是说不得,骂不得,有些还表扬不得。班主任怎么不受气?
结束语:
在一个班里,班主任要充当很多角色。班主任既是播种机,也是消防队。不但要负责学生的学习,还要做很多杂事情、要填很多表册、要思考各种问题、处理学生之间发生的事情、从而浪费了很多时间、也要承担一些责任、平时也还要受很多气……所以,很多人选择不当班主任。不过,想归想,班主任还要有人当。每个老师干了工作毫无怨言。关键是学生出了事情,班主任要承担责任,这让每个人心里都会有顾虑。不但如此,班主任经常受气。这两点才是不想当班主任的真正原因。
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