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聪明和成就的关系是怎样的,人是聪明一点好还是笨一点好

2022-03-01 06:56:18 来源:天空软件网 我要评论()

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人当然是聪明一点好吧,只不过聪明归聪明但不要聪明过了头那就不好了,那就会聪明反被聪明误,但是心情,心态应该好,应该正,许多事,许多人看穿了,不用说,自己知道就行了,如何处理,就看自己如何决择了,应该糊涂一点,糊涂一点,也就是笨一点,少烦忧,难得糊涂,对待生活中发生的事,糊涂比认真好聪明和成就的关系是怎样的!这也是我经历了许多事悟出来的,以前我凡事都很认真,都想整明白,弄清楚,凡事都想求个答案,结果弄得自己很难受,而今我改变了许多,凡事糊涂,糊里糊涂的,心情还好许多了,我也不怕别人说我傻,傻挺好的,傻子有傻福,这个世界受伤的都是聪明人,命短的也是聪明人,因为想得太多,用脑过度,因此糊涂一点好,笨一点好!不糊涂也要糊涂,迷迷糊糊,糊里糊涂挺好的,但是大事需明白,小事可糊涂……

有些绝对化了,学习成绩不好的智商也很高啊,学习成绩好的也不见得智商高,这就是不能拿智商和学习成绩对比,这样就太狭隘,太片面了。智商是对事物兴趣的多少和思维能力的强弱有关。学习成绩好,是和孩子的学习兴趣和学习方法有关。智商高的人,不管有没有文化,都一样受人尊重和欣赏,因为智商高的人都会在自己的兴趣领域内有所突出表现,也就是说,适应社会生存的能力很好。学习成绩好,不见得综合素质好。综合素质好,不见得学习成绩好,也不不见得适应社会的能力好。所以,智商不是决定孩子学习成绩好坏的标准。学习兴趣和学习态度是判断孩子学习成绩好坏的标准。没有正确的学习兴趣和正确的学习态度,就不可能有好的学习成绩。

聪明和成就的关系是怎样的,人是聪明一点好还是笨一点好

古人和今人哪个聪明?我们可以看看古代有圣人,今天没有了,古代有大思想家,今天也没有了。之所以古有今无,是因为我们的文化传承的问题。

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今天,我们大多只看到了儒释道的社会显现和作用,以为儒(释道)治国,就如同以法治国一样,颁布个法条,学学思想品德课就可以了。今人不知中国传统文化重在治心,行为是外在,由法律调节,思想是内外,由文化调节。文化之于个人,是为(修为)己之学,是治自己心。文化之于社会,就是为(修为)所有个体之学,是治全体之心。儒释道的本质和真正目的———教人培养仁心善心道心,树立大我,最终成圣成贤,这个快被今天的社会遗忘了。

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古圣先贤所拥有的是智慧而不是聪明,聪明不是智慧,小聪明就更是风马牛。学知识学到了聪明,但不一定学到了智慧,智慧是指引生命航向和提升生命质量的特殊力量,它不是我们读大学读博士的书本上能学到的。

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古代的“学”字为“敩”,《说文解字》释曰“觉也”,所以敩的目的在觉悟,觉悟就是得智慧。佛即觉者,圣人亦是觉者,他们所拥有的都是大智慧,佛家说是“摩诃般若波罗蜜”,就是大智慧到彼岸,即是智慧之通达圆满,悟道是也。哪里是岸?回头是岸,回头即是回到自心,所以文化的功能是在“治心”。

今天我们远离了传统文化的真正功能和目的,我们填鸭似的学习知识,殊不知都成了高知愚人,自己还都自以为是,以为自己是硕士博士专家教授,孔子那个年代写古文(大篆),编竹简,孔子一生所读的书还不一定有我们现在一个中学毕业生多,他何以能成为千古至圣?!这是最值得我们今人思考的问题。

这句话很对。

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很多时候,我们去创业,仅仅靠聪明和努力,有时候运气好了会成功,但是大多时都会失败的,我们所说的“只要你聪敏能干,又肯努力,那么你会成功的。”其实这是理想状态下才这样的。现实生活中是很残酷的,外部影响因素众多,需要全面考虑,协调发展才有机会成功。

聪明和成就的关系是怎样的,人是聪明一点好还是笨一点好

在当前这个社会除了聪明,努力,还需要机遇。聪明和努力只是前提,还同样需要一定的机遇,有了机会要及时抓住,才会有可能成功。

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所以我们要成就一番事业,除了努力和聪明,还需要善于发现良机,懂得顺势而为,一蹴而就,找准时代的需求,这样我们的成功几率才会大大增强。

所以,放心大胆去干吧,要加油哦!

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