中国女排替补阵容在世联赛上的表现，让中国队东京卫冕也蒙上了一丝阴影。发挥如此之差华为最头疼的对手是谁、水平如此之低，应该是所队中替补打得最烂的。特别是面对由大学生们组成的业余加拿大队，中国女排也没有拿下胜利，也创下了一项新的历史记录。下面也来谈谈中国女排卫冕不利的几个因素，与大家共同探讨分析一下：

第一个不利因素：500多天没打国际比赛，大赛备战习惯性套路被打破。央视解说中洪刚曾提到：“中国女排是一个比较依赖赛前研究的球队。”郎平当年在里约奥运前，能够在女排大奖赛上击败1次巴西，就是对这个送我们18连败的苦主进行了针对性的研究，而真正在奥运会前的交流赛上又雪藏了刘晓彤这样的奇兵。中国女排没有绝对的夺冠实力，研究对手+雪藏奇兵是我们备战大赛的基本套路。

1.500多天欧美球队滋生新面孔，球员上场后完全找不到北。在里约奥运备战的央视采访视频中，我们看到郎平在除去技术训练之后，还有专门的对各主要对手的技战术、球员习惯扣球线路都有备课和讲解，甚至是讲解中还要随时提问袁心玥等球员，问某一位外国球员的特点。郎平之所以像喂小孩吃东西一样，掰碎了喂在队员嘴里，就是想让她们更好地备战，上场不懵圈。然而，时隔500多天之后，欧美很多球队都出现了很多新球员，在今年集训时郎平接受采访都说，这些新的球员特点我们完全不熟悉。

郎平都不熟悉，那上场的队员就更无所适从了。为什么中国队容易出现这种情况，而欧美球员上场后游刃有余呢？这跟两者之间的训练模式有关系。中国队是集训+实战来考察对手，而欧洲球队基本上都是“以赛代练”。尽管在疫情如此严重之下，欧洲的高水平联赛并没有停止，欧美球员也依然散落于各支俱乐部打比赛。她们对意大利、塞尔维亚、德国等队伍本身就是比较熟悉的，没有中断过交手，而中国队处于“盲人摸大象”的状况之下。

所有的副攻都摸不到拦网，对方二传的传球意图和球员进攻线路一无所知，没有判断，两场比赛下来我们三位副攻拦网都是处于0分，这就很说明问题了。特别是打加拿大这种更为陌生的球队，在准备上更是不足。一年多时间没有打国际比赛，没有研究过这些对手，中国队没有走上自己习惯的大赛备战套路，这是第一个不利因素。

第二个不利因素：主力阵容被熟悉，朱婷等也未必能达到最好状态。郎平在世联赛上的备战分为两个阶段：前半程替补参加，参与考察；后半程主力加入，实战磨合阵容。但从目前中国队世联赛上的战绩，中国队很难进入最终的4强了。朱婷等主力来意大利也只有3、4场比赛打，这几场比赛就能找到实战的感觉吗？

1.意大利对朱婷已经摸透，7仙女照样缺乏实战磨合。中国女排最大的对手还是意大利，而意大利对朱婷的扣球线路、特点是拦防最好的。随着埃格努的成熟她的攻击力和稳定性是有明显提升的，而前不久埃格努还率队在欧冠登顶，扣球成功率极为恐怖。之前，意大利拦不住朱婷，我们拦不到埃格努，但这种平衡已经被打破。朱婷在与对轰埃格努上已经处下风，中国队又没有第二个强攻点能够给予足够支撑。

替补阵容在世联赛打得如此糟糕，而之前中日奥运测试赛上主力阵容“7仙女”们也是由于一年多没有打国际比赛，与日本还打出了29：31的高分才险胜。意大利、塞尔维亚的球员都在欧洲高水平的联赛中保持了强对抗，只需要在奥运会前集中起来增加配合，个人的实战感觉是不用再寻找的。而中国队恰恰正好相反，我们今年搞了3期集训，一次实战比赛也只打了日本，主力阵容没有找到实战比赛感觉，空降东京那中国队能不能打好呢？难道说到了奥运会现打现找感觉吗？这是第二个不利因素。

第三个不利因素：替补球员没有一个能用，仅有李盈莹相对较为成熟。纵观女排世联赛上各替补球员的表现，几乎没有一个能用得上。王媛媛、杨涵玉、高意等在场上的拦网形同虚设，林莉、王梦洁一传和防守都找不到状态，刘晓彤、刘晏含一传随时可能崩溃，这些球员哪个能用得上呢？光靠主力7仙女中国队就能卫冕成功吗？

1.东京奥运郎平也培养出1个李盈莹，其他替补差距太大。所谓的替补就是主力出现状况时，上场能发挥作用，而李盈莹确实也有这样的表现。但反观像刘晏含、刘晓彤在世联赛这样糟糕的表现，怎么敢在奥运会派上场？昨天对阵土耳其就是安家杰在22：20的关键分上，换上了刘晓彤。结果刘晓彤上去直接一传过网，被土耳其逆转拿下这一局之后，中国队的士气也就被打下去了。

像这样年龄偏大、技术下严重的球员，刘晓彤真的还能用吗？还敢用吗？姚迪作为国家队的替补“老板凳”，在对阵土耳其一战中，一传基本到位的情况下，给副攻的扣球都出现扣球点过低的情况，几位副攻的进攻效率惨不忍睹。姚迪一人把全队攻手的进攻火力传到了哑火，这比赛怎么打？实际上，稍微有些成熟能用上的替补，也就是一个李盈莹。

综合以上三大因素，我认为中国队不管是主力，还是替补都在面临着巨大的问题，以这样的状况出征东京奥运会，中国队能否发挥出真正水平就是一个未知数。我个人觉得东京卫冕成功的几率也只有20%，连3成都达不到。大家赞同以上说法吗？欢迎各位留言、探讨，感谢关注！我是骑马寺的少年。