在社交媒体飞速发达、新鲜内容层出不穷的今天，越来越少的人能够静下心来看上一会儿书了。
在世界读书日到来之际，成都儿童团联合八光分文化推出“星光学院·科幻少年阅读计划”，希望更多的孩子能通过阅读科幻作品，手捧星光，走向星辰大海，成长为有逻辑、有思考、想象力十足的科幻少年。
“科幻”与“孩子”都与未来相关——科幻让人们在新的维度中去认识世界，孩子则终将面临未来的世界。对于科技时代的孩子与家长来说，了解科幻、理解科幻是一件尤为迫切的事情。
“星光学院·科幻少年阅读计划”将通过“星光领读员”、“科幻少年读书会”、“科幻少年城市行走”等系列活动，解决“读哪些科幻”、“怎么读科幻”等问题，让孩子对科幻小说感兴趣、读得懂、有收获。
“星光学院·科幻少年阅读计划”将邀请科幻作家、科幻编辑以及来自各行各业的科幻迷作为星光领读员，不定期推荐优质的科幻作品。
通过优秀作品，在孩子心中埋下一颗科幻的种子，静静地等待它生根发芽。
首期书单，我们邀请了四名星光领读员为大家进行推荐。快来看看都有哪些好作品值得一读吧！
推荐书籍 《中国太阳》 作者：刘慈欣
这是一个极为普通的中国农村孩子水娃，在不断前行的路上发现自我、认识自我、实现自我的过程。
亲爱的同学们，你最小的人生梦想是什么？最大的人生梦想是什么？
《中国太阳》中，水娃最小的人生梦想是什么？
——喝不苦的水，挣点钱。
《中国太阳》中，水娃最大的人生梦想是什么？
——飞向星海，把人类目光重新引向宇宙深处。
开始读，你会觉得“这也叫科幻小说？”，读完之后你会叹服“这才是真正的科幻杰作！”在《中国太阳》中，有《乡村教师》的坚守执着，有《朝闻道》的坚定信仰，有《流浪地球》的珍贵希望，有《梦之海》的极致浪漫......还有什么？等你自己来发现！
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推荐书籍 《地心游记》作者：儒勒·凡尔纳
探险家黎登布洛克教授同他的侄儿阿克赛和向导汉恩斯按照前人的指引，在地底经过整整三个月的艰辛跋涉，抵达了一个全新的地下世界。在面对缺水、迷路和暴风雨等困境时，他们坚定地勇往直前，最终化险为夷，返回了地面。
随着航空航天技术的不断发展，人类正在飞向群星。然而，我们对脚下大地的探索却远远不够，人类的钻探设备抵达的地下最深距离只有12000多米，仅仅相当于在地球的皮肤上打了一个孔。然而，《地心游记》却能将小读者带到充满神秘感的地下世界，这里有如树木般高大的蘑菇林，有灭绝了的史前生物，还有宽阔的地下海洋。
这本书对于激发孩子们对未知世界的探索欲和好奇心将起到极大的作用，能够让他们爱上科学，爱上科幻。
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推荐书籍 《小镇奇谈》作者：七月
一座四川山中的小镇中，竟然隐藏着关于时间线的秘密。1999年，四位少年为拯救失踪的同学，发现当地传说中隐藏着不得了的秘密。
仰望星空的少年能埋下希望的种子，但在最活跃最热血的青春年代，同学情谊永远是最接地气的少年意气。而当牢不可破的联盟撞见了量子力学奇观，遇上了颠覆世界的灾难——勇敢的少年啊，快去创造奇迹！
这本书选择的切入点很“小”，通篇洋溢着生活气息，情节围绕校园内外趣闻，人物紧扣同学师生家长，非常贴近中学生活和认知。尽管所书写的是另一个1999年，却能通过一系列合乎动机的巧遇，引起学生们的共鸣。但它探讨的内容又很“大”，用量子力学理论贯穿起书中最核心的谜团，用看起来不可思议的怪事和奇谈串起对科学原理的解析。更重要的是，书中少年们的冲天豪情与昂扬之志，既象征着人类对未来和未知的探求，又饱含着人文情怀与家国之思。初次阅读科幻小说的学生应该会更容易接受这样的故事，进而对科幻作品产生兴趣。
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推荐书籍 《银河帝国：基地七部曲》
作者： <美> 艾萨克·阿西莫夫
人类在具备星际行航行能力之后，控制了整个银河系，建立了拥有2500万颗住人行星、数兆亿人口的银河帝国。
在银河帝国建国后的12020年，年轻的数学家谢顿建立了“心理史学”并作出惊人预言：银河帝国将土崩瓦解，整个银河会进入长达三万年的混乱时期。如果按照“心理史学”的建议采用“谢顿计划”，则可以把混乱时期大大缩短为一千年，届时第二帝国将建立，银河将重归有序和繁荣。
这一系列的故事，可以贯穿每个人整个学习过程的始终，在不同的阶段阅读它，会有不一样的阅读体验。对于小朋友来说，故事中或许有些晦涩的概念，但这并不妨碍他们去理解充满想象力的故事，另一方面，这些概念也是小朋友激发想象力、主动探索未知的好契机。
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在接下来的日子里，星光领读员推荐书单将会不定期更新。希望通过一本本优质科幻小说，帮助孩子们的思维变得系统化、逻辑化，并从一个故事的阅读，发散为对未来的想象！
我们将邀请星光领读员、科幻迷、亲子家庭们参与线上/线下“科幻少年读书会”。为孩子们提供最合适、且极具趣味性的阅读方法，让大家在阅读交流中碰撞出全新的想象。
科幻是有想象力的文学，也是一个充满建设性的世界。首期星光领读员赵武老师与胥敏老师，从自己所教授的学科出发，为大家提供了“科幻+”的阅读方法。
● 赵武：科幻+数学
用数学知识打开科幻阅读的视角
在科幻小说和电影中， 很多想象得到的技术和未来科技都需要基于数学进行推演和计算，数学也为科幻小说和电影提供了启示和灵感。
对数学的思考，一直贯穿在电子科技大学数学博士赵武老师阅读科幻作品的过程中。学生时期的赵武读到小说《时间机器》中穿越时间的设定时，他便不自主地开始思考“穿越”这件事在物理学上是否能够实现，是否能通过数学模型来解决。将数学知识与科幻相结合，阅读的视角便突然被打开了。
赵武主讲《数学博士给孩子的科幻启蒙课》
点击上图即可了解详情
在他看来，老师和家必须认真对待孩子在阅读科幻作品时提出的问题。由赵武老师主讲的《数学博士给孩子的科幻启蒙课》中，他用数学的方式一一解答孩子们所提出的科幻问题，解释科幻中的基本概念。就这样，无论是让人“头疼”的数学，还是有些晦涩的科幻都变得生动起来。
● 胥敏：科幻+语文
文学思考与科学思维之间没有界限
成都市实验外国语学校初中语文教研组长胥敏老师坚持10多年带领学生读刘慈欣的作品，还将科幻小说阅读编入校本课程。在她看来，文学与科学之间并不存在“绝对界限”。
作为语文老师，她非常注重培养孩子们逻辑思维。每次阅读新一本科幻小说的时候，孩子们不仅要做摘录、在每周的讨论会上交流想法，最后还要以读书笔记的形式，记录下自己的思考。而每一次的摘录、讨论和读书笔记，胥敏都有一个不变的要求，那就是“不论是怎样的观点，都要言之有理”。
除了逻辑思维，在课堂上胥敏同样注重孩子在阅读科幻小说时对人本身的思考。她总是鼓励孩子不要把思考局限在小说本身的故事上，还要把思维拓展出去，用全新的眼光去看看身边在发生什么。
第81届世界科幻大会即将在成都举办，作为“科幻之都”，成都的科幻氛围绝非仅仅存于书本之中。那些天马行空的想象、斑斓奇幻的设定早已生长在这座城市的每处街巷角落之中。
我们将推出“科幻少年城市行走”系列活动，将科幻元素与城市资源结合，让孩子在日常生活中、在城市公共空间的行走过程中触摸一座城市的科幻基因，感受科幻魅力。
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成都儿童团联合赵武老师推出音频课程《数学博士给孩子的科幻启蒙课》，用数学思维阅读科幻作品，让数学带领孩子走向星辰宇宙。点击下方图片即可查看详情↓↓↓
文丨嘻 排版丨阿乔
