为什么我们要让自闭症患者认识自己身体的各个部位以及部位的重要性？
儿童学习正确认识身体各部位有益于他们的身心健康，比如：
1、在不舒服的情况下，能够准确说出身体器官的名称，让父母知道如何帮助他；
2、学习如何清洁自己身体的各个部位，有助于养成健康卫生的好习惯；
3、了解什么是身体的隐私部位，知道哪里不能被人触摸，任何让自己感到不舒服的触摸都是不可以的。
说到这里，我们还有一件不得不说的教育问题，那就是自闭症儿童的性教育。
如果自闭症者没有认识和了解自己身体部位，以及没有给自闭症者进行相应的性知识教育，那么也将可能将遇上以下的“尴尬”情况：
自闭症患者由于自身障碍常出现各种问题行为， 与性有关不当行为就是其中一类，如公共场合自慰、暴露或抚摸性器官、未经允许触摸异性敏感部位等。
有调查发现：65% 的自闭症患者会在公共场合触碰自己的私处， 28% 的自闭症患者会在公共场合脱衣服，23% 的自闭症患者会在公共场合自慰，18% 的自闭症患者存在不恰当地触碰异性的行为；14% 的自闭症患者会借助袜子等物品进行自慰；4% 的自闭症患者会在公共场合展示隐私图片；18% 的自闭症个体存在公开谈论隐私话题、偷窥他人短袖和衬衫、不恰当地触摸父母等行为。
这些行为的产生，主要源于自闭症者缺少自觉从环境中获得信息的能力，无法掌握生活规则，即不知道什么事“应该”，什么事“不应该”。对于表现在与性有关不当行为方面，即不知道怎样的行为是可以被接受的，因此便产生了以上另类行为。
儿童性教育不仅是教授儿童认识身体的器官、理解生命的诞生等性知识，还包括生活技能、情绪情感调节、社会规范、人际关系等多方面的丰富内涵。
随着年龄的增长， 他们需要接受的知识会发生变化，例如到了青春期他们更需要知道，如何正确两性交往以及控制性冲动、释放性压力等等。
没有受到适宜的性教育，孩子不懂得应该如何正确对待自己的隐私部位， 更不懂得如何保护自己。
家长在对孩子进行性教育时，不要含糊其词的带过，而是将性教育同其他学科教育一样自然的进行教育。
比如，父母在对儿童进行性教育时，不妨直接告诉孩子：阴茎、 乳房、阴道等都是我们身体的一部分，但是它们和裸露在衣服外面的手、头不一样，它们属于隐私部位。这些隐私部位不但有自己的名字，而且还有很重要的功能。
另外，父母还可以通过引导孩子学会自己穿衣服、裤子，保护自己的隐私部位，告诉他们这些隐私部位不能随便裸露、被别人看到或者触摸。
如果言语很难让孩子理解，那么父母也可以通过和孩子一起玩各种性教育游戏，比如认识五官游戏、认识身体游戏、绘本阅读等。
在进行性知识的讲解过程中，应使用孩子能够听懂的词汇，例如隐私部位的教育无疑要提到“阴茎”“阴道”等词语，但对于年龄较低的儿童来说并不适用，可以用“鸡鸡”“雀雀”“阴部”等名词，可能更利于孩子理解。
通过引导孩子认识身体部位后，家长便可以利用自闭症儿童不喜欢外人接触以及刻板的特点，着重锻炼孩子拒绝不恰当身体接触的能力，做出拒绝的动作，推开坏人的手。
此外，针对自闭症者自慰的问题，在大量研究发现，自闭症者中自慰是很常见的，它是用来表达个人性需求的一种行为，如果在恰当的时间地点表达，自慰可以成为满足性需求和积极的性自我表达的重要途径。
所以，我们家长不必对此过于紧张，与其压制自闭症者的性欲望，不如教会自闭症者在有性需求的时候，通过告知家长 “私人时间”等方式，再到私人场合解决需求。
让儿童认识自己的身体，其实就是保护自己。性教育是儿童成长路上必不可少的教育环节，对患有自闭症的儿童来说，因为存在先天生理的特点，因此我们更应该为孩子提前教授性教育知识。
另外，有研究表明，当父母同时参与对孩子的性教育时，孩子受益最大，教育效果最好。所以，孩子的性教育，不只是母亲一个人的工作，父亲也要做好榜样哦～
图片来源：摄图网正版图库
责任编辑：觅健星小编
参考资料：
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