今天，给中小学生们带来一套非常新锐的英语强化教材，来自国家地理学习出版社的 World English 2nd Edition （《世界英语第二版》）
这是“美国国家地理”为世界上的中小学生准备的一套英语综合能力提升教材，也是国内多家著名培训机构正在使用的教材，目前已经出到了第二版。
World English很大的特色，就是所有的内容素材都基于真实的生活，真实的故事，真实的语言。不只有来自国家地理的高清图片和视频，还有TED的精彩演讲，相当于给孩子创造了一个“在家看世界”的体验式英语课堂！
这套教材，在三个方面做得尤其出色：
1、话题广泛而有深度，带孩子接触到当代世界热门话题，从多个角度深入探讨，丰富有内涵；整套书给孩子“创建”了近150个真实的交流场景，讲解这个场景中zui常用到的语言知识，帮孩子会说会用，真正把英语学活！
2、结构清晰，目标具体而明确：两页掌握一个语言技能，让孩子清楚知道自己的进步，作为孩子的课外辅导素材很轻量化，容易坚持；
3、配套资源非常丰富，音频视频资源完备，孩子在家自学或者爸爸妈妈在旁边督促引导一下，就能快速用起来！
这套书的主体是一个个话题，针对这个话题做一系列延伸和拓展。从基础的语言技能，比如词汇、语法等等，到针对这个话题，去学习交流和表达，循序渐进提升。
打开一个级别的目录，可以看到这套教材清晰的学习结构（可点击看大图）：
词汇学习巧妙融合在各个部分中，让孩子自然而然去积累
每个单元/主题下有五个学习部分，包含英语语言的拓展和运用
一个级别有12个单元（Unit），也就是12个话题，部分配有国家地理的视频，部分配有TED演讲
另外需要强调的是，World English 难度适中，覆盖欧标CEFR的PreA1到A2阶段，尤其适合启蒙有点晚的大童。
如果孩子进入小学后才开始系统学英语，需要在此基础上大力强化英语听说读写能力，以便让孩子为将来的各种可能性（如留学、国际交流）做好准备，这套书算得上“非常友好”！
一、多元化“世界”真实素材，全球化“英语”体验课堂
World English 的副标题：Real People · Real Places · Real Language 真实的人、地方和语言。
这三个关键词，正是这套书的鲜明特征：借助有国家地理极具吸引力的高清图片和视频，融合精彩的TED演讲话题和内容，为孩子展现丰富而有深度的“世界”，学习真实而鲜活的“英语”。
每单元都会“惯例”用一张国家地理极具震撼的图片“开场”，特别之处在于，每张图的左下角都会标注这张照片背后的故事。
比如，这个单元的主题是 People，图片中feature的人是一位印度尼西亚的小女孩，一席红衣在正在祷告的穆斯林白衣女性中间显得格外突出...
或者，带我们探寻了世界上那些有趣的角落。比如，这个单元的主题是 Going Places，展现了著名的景点--土耳其卡帕多西亚。
除了各种震撼的图片，这套书还引入了国家地理精心制作的各种动画视频和纪录片，带孩子身临其境，感受全球多元文化。
举个例子，这个单元的主题是 Type of Clothing，孩子会接触到各种关于服饰主题的语言...
比如，孩子会读到关于丝绸的故事...
还会通过国家地理制作的动画短片 How Your T-Shirt Can Make a difference，“一件T恤能带来怎样的改变” ？带孩子了解服饰发展对自然造成的影响。
独特的拍摄视角，简短又精准地描述，总能让人眼前一亮，让孩子一下子就会对这个话题产生浓厚的兴趣。
这套书不只精选了国家地理的精华内容，还融合了许多高质量的TED Talks演讲和文章。
TED的宗旨是："传播新思想” 。有机会来TED大会现场作演讲的人，很多是某一领域的佼佼者，或者是某一新兴领域的开创人，或者是做出了某些足以给社会带来改观的创举。而演讲的主题，往往是当今世界人们非常关心的社会、人文、科技、艺术话题，内容则具有十足的新意，体现了很多新发现、新思考、新观点。
精彩的TED演讲，就好像是为孩子打造的视觉学习课堂。新鲜的话题和思想，真实鲜活的语言，鼓舞人心的演讲者，这些都让这种学习方式显得与众不同。
下面，我就挑选书中一些例子，带大家来看看孩子通过真实的人物、地方以及语言，接触到哪些有趣的主题...
Real People
真实人物
这个用彩绘遮住容貌的姑娘，是科索沃准备出嫁的新娘，带孩子接触到关于 Transitions 转变的话题...
在多明尼加海岸线上进行拍摄的摄影师，带孩子了解 Careers 职业有各种选择...
外滩跳广场舞的大妈，带孩子学习谈论关于 Health 健康的话题...
一位伊朗的大厨在展示它的烘焙作品，带孩子学习关于 Eat Well 营养饮食中会用到的语言...
Real Places
真实地方
世界人文遗产柬埔寨吴哥窟，带孩子学习如何描述 Destinations 旅行目的地...
通过伦敦牛津街，带孩子学习关于 Cities 城市的主题...
印度孟买忙碌拥挤的火车，带孩子学习如何描述 Daily Activities 日常生活...
约旦佩特拉古城的夜晚，孩子会学到如何讲述 Life in the Past 过去的生活和历史...
Real Language
真实语言
整套书都是基于“真实语言”基础上编写的，而TED Talk是演讲的形式尤其有代表性。不只是带孩子接触到真实的语言，还是时下新锐的话题和思想...
比如：Michael Pritchard是一位发明家，致力于发明水的净化装置，他认为工作中需要创意：
I‘d like to show you that though thinking differently, the problem has been soved.
换个方式思考，问题就解决了。
Lewis Pugh 是一位探险家，他告诉孩子生活需要冒险、也需要坚持：
Very few things are impossible to achieve if we really put our whole minds to it.
全力以赴，大部分事情都能做成。
Diana Reiss 是一位科学家，研究“跨物种网络”，这看上去很大胆吗？但其实是我们在跟自然交流的过程：
How do we explore intelligence in the animal that's so different from us?
我们如何探索与我们如此不同的动物的智力?
总之，这套书采用多元化的素材展现了丰富的主题，在广度和深度上都十分适合小学中高年级到中学的孩子。足不出户，跟着这套书，就好像能够去往世界各国角落，体验多姿多彩的生活！无论是拓展国际化视野，还是学习实用的语言，这套书都会是非常棒的选择。
二、近150项语言技能，把英语学活用活！
为什么要借助真实的素材学英语呢？国家地理学习出版社是这样解释的：
真实的教学材料能够培养孩子们的国际视角，可以使整个学习过程更高效，并且帮助学生在一个领域拥有更深层次的探索，或是发现新的审视问题的角度。而且，真实的内容同样可以拥有可控的知识点以及语言现象。
简言之，就是帮孩子把学到的语言在生活中用起来，做到活学活用！
World English 就是一套非常注重“活学活用”的教材，每本书的scope（知识点总览）中第一栏就明确标注了这个单元孩子会学到的各种 Goals，也就是掌握的语言技能。
比如，这是第二级的部分目录，可以看到每个单元列举了4项学习目标。也就是说，孩子跟着三本书学下来，zui起码能掌握近150项实际使用英语去交流和表达的能力！
结合我们学外语孩子的生活、学习、旅行甚至工作场景，国家地理学习经过仔细地筛选，覆盖的语言技能大体分为三种：日常交流会话、描述和谈论常见话题以及探索需要一定知识背景的学科主题，都是进入大孩子甚至我们自己zui常用到的英语使用场景。
比如：和陌生人第一次见面，除了 hi，how are you 之外，还能用哪些简短的交谈打破僵局？
在机场的各种场景下，英语应该如何使用？
我们出国旅行，是不是常常面对一本菜单不知所措？书中就会教你如何流利地点餐...
生活和工作场景中，怎么合适地进行电话交谈？
谈论天气是zui常遇到的话题，那么各种天气状态该怎么说呢？
除了日常口语会话，书中还会引导孩子去谈论某些问题，或者发表自己的看法。比如，讨论自己的职业规划...
区分 Needs & Wants，讨论自己的选择和取舍...
谈论名人故事和重要事迹...
描述有关地理学科的问题...
聊一聊历史事件、古迹等等...
每个场景下，书中会列举出zui常用的“真实语言”，比如：zui常用到的短语...
相关的词汇拓展...
我们常常弄混，或者实际交流中常常用不对的语法点...
以及对话交流中需要注意的发音规则和语音语调...总之，会说、会用！
三、两页学会一项语言技能，好用、轻松！
很多朋友希望孩子能跟着一套优质的原版教材实现英语听说读写各个方面的综合提升，但客观问题是，这些书毕竟是在课堂上使用的素材，爸爸妈妈在家教，或者孩子自学都确实有些门槛。
而 World English 作为一套综合教材，用起来却非常简单。因为作者在编写之初，就为这套书定了基调：老师方便、学生轻松！
这话可不是随便说说的，主编 Rob Jenkins 是国际英语教育专家，出版过多套英语教材。他认为要给孩子创造一个良好的英语学习环境，一套教材要遵循四项原则：
zui终能有效培养沟通交流能力
Skills: communication building
进步容易衡量
Objective: easily evaluate
内容跟真实世界挂钩
Context: meaningful context
学习目标清晰
Mission: might be adequetely stated
所以，他在编写 World English 特别严格地遵照每一项原则，把这套书编得结构简单清晰，思路一目了然，爸爸妈妈甚至孩子自己拿到手上，都能很快用起来。
下面，我就以一个单元为例，具体带大家看看这套书在带孩子学英语中有哪些独特的方式...
比如，这个单元的主题是 Nature 自然，用一幅视觉感非常有震撼力的图片引入，引发孩子继续探索的兴趣...
图片右下角，清楚地列举了这节课的学习目标，包括：孩子需要掌握哪些语法句型，什么主题的词汇，能够用这些语言谈论怎样的问题...
感觉这就像做“阅读理解”前的准备工作一样，在一开始就要对单元中要学的内容有总览性的认识。孩子会知道自己要在什么知识点上去下功夫，学的过程需要重视什么，等等。这样去学会非常有目的性，效果也会更加有保障...
而正式学习部分，我认为它有三点特色，非常值得称赞。
1、一个话题从多个角度延伸，循序渐进加强对语言的运用能力
每个单元分为五个部分：A-B-C-D-E。围绕本单元主题和学习目标，拆分为五个小话题，和五个小目标！
比如，A部分：第一节课算是一个热身，小话题是 Real Situations，要求孩子会使用带有 if- 的句子，也要对现在自然界的情况有一些了解。
B部分：开始学习如何谈论将来可能发生的情况，比如自然界未来若干年会有怎样的变化？
发现了吗，第二节课就开始有一些发散了，不只是语法句型在做相关拓展，孩子的知识体系也在逐步打开，不仅仅局限在已有知识中。
C部分：带孩子进一步拓展语言知识，包括相关的词汇和语法运用...
能够用英语把一个话题讲得深、谈得好，强大的语言基础的必要的。所以第三课，主要带孩子做语言能力的提升，会带孩子细致地去学习各种句型。
D部分：引入TED演讲，带孩子对本单元话题进行深入思考。
有了前面语言能力的铺垫，到了第四课则是进入知识和思想的提升。TED演讲中颇具启发性的素材和观点，给了孩子非常棒的补充，多角度探讨自然中存在的问题...
E部分：看一段国家地理影像记录，练习理解和表达能力。
zui后一课，短片中讲述的真实故事，则是给孩子的进一步兴趣引导，激发继续探索的热情...
每节课都是层层递进地，带孩子不断深化对这个话题的理解，以及对相关语言知识的运用。
2、两页掌握一项语言技巧，孩子马上看到自己的学习成效
发现了吗，每个单元的五节课中，每一节课都会聚焦在一项语言技巧上，在每节课开头都会清晰标注。
而整个学习过程，几乎都用两页来体现，看起来就非常简单！一般来说，都是：
右半边：则进入到语言的应用、练习和拓展，比如对话、写作、批判性思维等等。
左半边：重点学习语言基础知识和技能，比如词汇、语法、听力、阅读等等；
比如，这是第一课，左边先重点学习这节课的词汇课用到的句型...
右边则是通过一段对话，带孩子学习如何去使用这些语言点...
每节课zui后，都有一个 Goal Check 的版块，通过一个小练习，带孩子快速检测自己的学习效果。
这些问题一般都不是太难，让孩子很快就能学以致用，马上看到自己的学习成果，就能大大建立学习自信，还怕坚持不下去吗！
三、时刻巧妙融入词汇学习，培养孩子的交流能力
在整个学习过程中，我发现这套书尤其注重对词汇的学习和交流能力的培养，而且没有很刻意得让孩子专门去学，而且非常巧妙地融合在多个版块中，好像“润物细无声”一样，就让孩子一点一点积累起来了。
先说词汇。每单元开头，都会引入这个主题下的重点词。不同于很多教材上来就把一堆词汇列成表格的传统方式，这套书围绕一个主题，讲一个小故事或小知识，让孩子在语境中就能快速get。
比如，这节课孩子会接触到很多关于动物的词汇，开头以 Polar Bear 为主题，把species（物种）、predator（肉食动物）、extinct（灭绝）等等不常见的词都串起来了！
对话练习中，会有专门的 Word Focus 版块，借助场景，带孩子拓展词汇的多层含义，也就是对“引申”含义的使用。
比如，这节课谈到“可持续发展的环境”，这里的environment 就可以有多种含义的理解：
每个单元中，孩子都会读到一篇长文章，有的是来自TED演讲的原文，有的则是NG采编到的人文科普类报道。每篇文章中的生词，都会用非常简单的英文做解释，方便孩子能够快速读懂...
再说交流技能。
每单元的对话学习中，会很注重强调 Real Language 让孩子知道这些句子为什么要学，在什么场景下可能会用...
有专门的发音和交流学习单元，必要时配有音频，帮孩子边听边模仿...
引导孩子结合现实问题，可以用口头或者书面表达的方式，发表自己的看法...
总之，整个过程非常系统，不管家长辅导孩子学，还是孩子自己跟着教材这样走下来，都会很方便。
四、配套资源丰富，从小学用到初中
本次开团，我们引进了 World English 系列第二版的三个级别，考虑到多数花友们用这套书或者是爸爸妈妈辅导，或者是孩子自学的情况，花生君特别选择了配备在线课程资源的版本。
音频、视频资源完善，还有各种专项语言技能提升训练，孩子可以参与互动、边学边练；爸爸妈妈可以查看学习进度，检查学习成果。书和在线资源配起来，在家里完全能把这套书用下来。
这套书对应的英语学习水平，参照了欧盟标准CEFR。作为英语非母语国家的人，如果我们达到了CEFR相应的等级，说明英语已经达到这个水平上的“国际标准”。CEFR从低到高分为3层水准、6个等级：
一般中国小孩子大学毕业，应该达到C2水平
C1, C2级 - 熟练运用水平；
一般中国小孩中学毕业，应该达到B2水平
B1, B2级 - 独立使用水平；
一般中国小孩小学毕业，应该达到A2水平
A1, A2级 - 基础英文水平；
有兴趣的朋友，可以点开这张图，仔细看学英语各种标准的对应关系。
World English 的三个级别，对应的欧盟标准中PreA1到A2级别。preA1属于英语学习起步阶段，A2代表英语中阶的水平。
相比大多数原版教材来说，World English 的难度适中，适合启蒙略晚的大孩子使用。如果孩子进了小学之后才开始系统学英语，这套书简直是perfect match！
作为一整套听说读写的课外强化学习方案，不仅是一套系统性英语教材，还是一套带孩子打开视野，接轨世界的窗口。从小学二三年级英语起步开始，可以适当用到初中。
下面，我来展示下每个级别的部分目录和代表性内页（点开大图可看高清图片），帮助大家了解书中的内容。
入门级
CEFR-pre-A1
目录样本（学习点、话题、素材来源）
内页样本
第一级
CEFR-A1
目录样本（学习点、话题、素材来源）
内页样本
第二级
CEFR-A2
目录样本（学习点、话题、素材来源）
内页样本
