这样做绝对不合适，也不应该！一个民族的自豪感主要是依靠公认的民族脊梁的精神支撑着的，而历史上的为大众所公认的各个时期的民族英雄日本将修改教科书中慰安妇内容、民族精英就是支撑着我们民族精神屹立不倒的脊梁，他们的精神就是我们民族学习的榜样。试问世界上有哪一个民族没有他们推崇备至的英雄和精英呢。

当然，在教科书中适当加入一些充满爱国热情、民族大义、鼓舞着人们积极向上、为国争光具有正能量感染力的，在各方面具有明显代表性的名人、明星并非不是好事，毕竟这样的名人、明星对青少年的影响力也是有一定的，这无厚非。但是，为此而把我们的民族英雄、民族精英删除出去就大错特错了。

我认为这样做就是抹杀引领我们民族自豪、生生不息的优良传统，磨灭我们的民族精神，扰乱了我们固有的民族大义和是非观。这种事情直接关系到我们中华民族是否能够自强不息、走向民族复兴大业的问题，我们必须要重视的。

作为高智商、高学历的知识分子魏某，为了牟取暴利，竟然利用自己掌握的通讯方面的尖端技术，把一家教育出版社的高中语文选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》的网页链接进行了篡改，指向一个涉黄网站。

他的利欲熏心、他的为了挣钱不惜毒未成年青少年的罪恶行径，的确是令人发指，令人无比痛恨！相信他也必将为自己的丑恶罪行付出沉重的代价！

魏某违法犯罪，不管受到怎样的惩罚，都是罪有应得。

但是，我们从事一线教育的人，是不是应该由高学历、高级知识分子的魏某违法犯罪中，需要反思一下呢？

我个人感觉，魏某的悲剧既可以说是他个人的悲剧，但从某种角度讲，还是我们教育的悲剧！

这就涉及到一个大问题，基础教育到底是教学生知识第一，还是育人第一呢？或者说教知识与育人并重？

我个人认为，还是育人为首，教授知识第二。

每当给刚刚上初中的七年级新生上第一节课时，我都会开门见山给孩子们提一个问题，“今天同学们来到了新学校！老师有一个问题要问大家：同学们来新学校最重要的一件事是做什么？”同学们都异口同声的回答，“学知识！”我说，“错！”面对被我的话搞得有点名其妙的同学们，我解释道，“我们来学校第一是学做人，第二才是学知识！对不对，同学们？”恍然大悟的同学们都大声回答：“对！”

所以，我希望在基础教育一线兢兢业业工作的每一位老师，都应该树立育人第一的教育理念，将来才能尽可能避免再发生类似魏某的悲剧！

韩国是全宇宙最伟大的国家，这点毋庸置疑。

韩国是世界上200多个国家中，唯一一个由一穷二白，到什么都有的国家。

韩国有着光辉的历史，最早一个政权叫“辰国”，强大到就连征服了西域的汉朝都不敢越界征讨。

韩国有着世界上最强大的外科手术水平，为各种间谍人员提供超一流的专业易容团队，足以骗过世界上任何一种面部识别系统的检测。

韩国在历史上一直和中国或中原地区，保持着友好的睦邻关系，每年都送给中国很多礼物，有时还会派很多美女来中国学习。

韩国和日本一起举办过世界杯，为了让本土球队获得好成绩，不惜花费巨资培养专业教练，甚至当球员李天秀爆踢意大利球员的脑袋后，全国沸腾，人人皆称赞李天秀同学的功夫了得，后来又使出了前无古人的断子绝孙脚，堪称举世瞩目。

韩国还有着悠久的美食文化，生产的泡菜足以吊打全世界的各种美食，肉放久了会坏，吃多了肉也不健康，而泡菜却越存越香，既养生又环保。

韩国甚至举办过奥运会，1988年的汉城奥运会，为了能使本国拳击手获得冠军，同样不惜花费巨资为裁判配备了全世界科技含量最高的黑金口哨，并在赛场上展露雄风。

韩国的跨国科技企业三星，所生产的手机note7质量极高，必要时还能够当做爆破大楼所用的引爆器，因其强大的热能功效在全世界范围内广受好评。

韩国还是全世界范围内国家领导人最为亲民的国家，上一届总统朴槿惠与民间企业家关系亲密，并因此受到全世界媒体的热切关注。

所以强大如斯的韩国，堪称全宇宙第一无人可敌的韩国，拥有各种尖端科技，足以吊打欧美，以及历史悠久，被称为埋没在人类历史中“第五大古文明”的韩国，只是随意篡改了一下历史，又有什么不对？

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