近日，国家人社部下发

《技工教育“十四五”规划 》

那麼，“十四五”阶段怎样

进一步提升技能型人才自学能力？

一起来看

　　健全技工院校技能型人才塑造管理体系

　　提升整体规划正确引导，促进产生技工学校，高级技工学校院校，职业学校专业化发展趋势，井然有序对接，合理布局的技工教育管理体系。

　　技工学校是提升技工教育构造和培养匠人匠心，工匠的主要媒介，关键塑造技术员，准备技术员，高级工程师等技能型人才。

　　高级技工学校院校关键担负高级工程师，中级工塑造每日任务，职业学校关键担负中级工塑造每日任务。

　　修定技工院校设定规范，健全晋升和激励制度。

　　贯彻落实技工院校执行修业年限文化教育和职业技能培训多管齐下的法律规定岗位职责，机构进行第二轮岗位练习院基本建设示范点，扩展点评评定，岗位职业技能评定，公共性实践，技能竞赛，师资力量培训，就业服务等作用，为技能型人才发展给予多方位多层面服务项目。

　　高品质技工院校基本建设方案

　　1

　　以技工学校为关键，在全国各地筛选300所上下高品质技工院校，500个上下高品质技术专业，充分发挥高品质学校和优质的技术专业示范引领和辐射源推动功效，打造出技工教育特点知名品牌。

　　2

　　适用借助高品质技工院校基本建设国家级别，省级技能型人才培训中心，公共性实践产业基地，全球全国技能大赛训练产业基地，筹办国家级别，省部级技能大师个人工作室领头人交流学习，举行地区或领域技能型人才培训交流学习。

　　3

　　正确引导高品质技工院校积极开展教育强国推动工程项目，基本建设高质量，系统化产教融合实践产业基地，中间预算金以内项目投资按照规定给予适用。

　　推进招收经营规模

　　朝向应往届生普通高中大学毕业生，企业员工等各种人群机构进行招收工作中。

　　积极主动推动技工院校列入高等职业教育统一招收服务平台，多措并举多种渠道扩张技工院校招生普通高中大学毕业生，退伍军人，脱贫致富家中新发展人力资本和乡村迁移人力资本。

　　机构有技能提升要求的未学生就业大学毕业生入读技工院校。

　　激励全国各地充分发挥底层学生就业服务点功效，普遍运用网址，手机微信等各种各样的渠道資源，搞好招生宣传，开展招生数摸排，搞好报考鼓励机构等工作中。

　　坚持不懈网上招收和线下推广招收强化措施，充分发挥多种多样招收方式优点。