手机客户端北京市12月21日电(任靖 彭宁铃 张依琳)“双减”工作中落实情况怎样？校外培训整治进展情况怎样？21日，国家教育部举办新品发布会，就有关热点话题开展了回复。

　　99%以上院校保证了起止班级零起点课堂教学

　　据国家教育部教育信息化司厅长吕玉刚详细介绍，全国各地教育局和教科研组织十分重视推进文化教育教育改革，进一步加强院校课堂教学工作中具体指导，创建了一批教育改革示范园区、示范校。

　　院校广泛更为高度重视提升教学课堂品质，健全课程管理标准，99%以上的院校创建了学习基本上技术规范，认真落实教学工作计划，重视加强课程管理、教科研备课教案、课堂教学评价，精确分析学情，改善教学方法方式，提升教学课堂高效率；99%以上的院校保证了起止班级“零起点”课堂教学，重视搞好幼小衔接班、小初对接；广泛确立了学习障碍学员扶持规章制度，98.7%的老师参加了课后辅导答疑解惑，进一步保证减负提质，确保学员学习品质。

　　九成以上学员可以在要求时间段内进行工作

　　大会上提及，全国各地各院校广泛(99%以上)制定了相对完善的作业控制方法，创建了工作公示制度，院校工作总产量和时间管控基本上做到了要求规定，在要求时间段内进行口头工作的学员占有率由“双减”前的46%提升到现阶段的90%以上。

　　许多地方根据制定分课程工作设计方案指引、进行工作设计比赛和高品质工作展现交流学习，切实提升工作设计方案品质，学员太重课业负担问题获得初步解决。99.6%的家长体现，本学期老师沒有再给父母布置作业或规定父母批作业。

　　校外培训组织已削减超8成

　　据国家教育部校外活动学习培训监督司详细介绍，通过勤奋努力，校外培训整治工作中获得了显著进度，课程类学习培训大幅度削减，现阶段线下推广校外培训组织已削减83.8%，网上校外培训组织已削减84.1%。

　　留有的培训学校一部分变为非盈利性组织，推行政府指导价，为广大群众给予公益性服务项目；不适宜转非的将被进一步销户。培训市场虚热大幅度减温，广告宣传基本上灭绝，资产大幅度撤出，逆势而上状况获得合理抵制，全自我认同和认同“双减”改革创新的良好环境逐步完善。