建议去上什么是分配生，原因是：

一、分配生也是在招生计划内的，只不过为了照顾一些薄弱学校的考生，把指标给分解成正取生和分配生两个方面。虽然如此，孩子能够考上，说明不但原学校成绩相比较可以，而且在高中，也是可以跟上课的。

二、虽然初中是基础，但许多初中成绩不突出的孩子到了高中，成绩反而提升很快，特别是一些从条件不好的初中考上来的孩子。

原因很简单，这些学校由于存在办学条件，师资力量等问题，孩子成绩受到影响，但到了高中这些一个条件好的学校，在初中发挥不出来的能力反而有条件发挥了，因此，成绩反而容易出现逆袭。

总之，无论是通过正取生还是分配生考上的高中，都说明孩子的能力是可以上这样的高中的，将来通过努力提升，高考成绩实现逆袭也是常有的事情。

在中考招生中，统招生指的是正取生，分配生指指标到校生，又叫做定向生。

统招是分数优先；定向又叫做指标到校，是市、县教育局按照均衡教育的规定，将示范性高中的部分招生指标直接下达到各初中学校，其分数线可比统招线低20-80分。

拓展资料中考是检测初中生是否达到初中学业水平的等级考试和以九年义务教育为基础的高中选拔考试，是颁发初中毕业证书的必要条件，考试科目将国家课程计划规定的全部科目纳入初中职业水平考试。学生可根据成绩报考相应的高中、中专、技校。其中，申请高中。高考应考虑初中毕业生进入高中后继续学习的潜在能力。高中教育仍然是基础教育的范畴。因此，考试既要坚持基础知识、基本方法、基本技能的考核，也要坚持纪律的考核能力，充分体现义务教育课程改革“平稳过渡、循序渐进”的基本原则。

我是一名高中老师，我来帮题主分析一下吧。

低分高录应该是一件高兴事。题主的孩子应该是走分配生的指标进入了一所重点高中，感觉成绩不如统招进来的同学高，有自卑感，心理压力较大。 我们学校有一个校区就是这样的，一半以上的学生都是分配生进来的，成绩普遍比统招的低。但是，到高三的时候就没有什么区别了，往往考第一的都是当年的分配生。所以题主完全没有必要太担心，反而应该高兴呢。 低分高录本来就是已将令人高兴的事，好多人还求之不得呢。所以，题主有点得了便宜卖乖的嫌疑。

压力是进步的动力。只有求上进的学生才会感到压力，所以，题主的孩子是追求上进的。那为何不好好保持自己的压力，去奋起直追呢？时时感受到压力，会提醒你要不停地去努力，去超越。习惯压力的存在，保持奔跑的姿态。成功就离你不远了。

加油，年轻人！

欢迎有问题继续提问，我努力为你解答。

家有中考生，一直比较关注这方面的一些情况，头条也经常推荐这样的问答。所以也十分愿意回答你提出的这个问题，重点高中招生一般有三种情况，第一是统招生，一般一个学校统招生有固定的名额，然后学校有一套自己的试卷，需要中考生去学校考试，达到了统招分数线就可以就读该学校，这部分学生基本上是各个初中学校的尖子生，第二种就是你说的指标生，这是每个高中学校分配到各个初中学校的名额，虽说是指标生但也有一定的名额，分数也有一定的要求比统招生分数稍微低点，这部分生源基本上是在校学习成绩靠前的，还有一种就是达到普高线的，这部分学生就只能上普通高中和私立学校的高中。最后没有达到普高线的就是要去职业高中就读，或是进入社会学习一门技术。所以你以指标生的身份进入重点高中大概率是不会分到差班的，希望我的回答对你有所帮助！

一次统招：(1)分配生也称指标生，是指部分普通高中拿出部分招生计划分配到一定范围的初中学校招生，招生分数参照公助统招生录取分数线下浮50分，分配生也是公助生的一部分，政策上说今年省级示范性高中公助生90%都是分配生。(2)什么是统招，就是在整个招生范围内统一招生，招生范围内所有学校的学生竞争这些统招生的名额，一次统招就是中考成绩出来后，招生学校划定一个分数线，拿出一定比例的招生名额，在整个招生范围内招生，只要过了这个分数线就能上这个学校，而且一般都是重点班。这就是一次统招，这个最低分数线就是一次统招分。 二次统招：二次统招就是在录取完分配生后，由于一些生源较差的学校分配生指标没有用完，例如上面说到的B学校还剩下的10个分配生名额，招生学校又重新把这些没有用完的分配生名额收上来，在整个招生范围内，按照高低分录取已经报考该校统招志愿的学生，直到分配生指标录完为止，这个最低录取分数线就是二次统招分数线，这个过程就是二次统招。