家委会是家长委员会的简称，是学生家长应学校或班主任之请组成的一个自治性质的组织，它出现的时间各地不一，最早大约是在本世纪初，首先是在一些规模较大的学校率先出现的，很快便遍地开花学校是什么时候出现的。

家委会虽然设有主任副主任，但其实是一个松散的组织，没有实际的组织架构和行事权力。它的存在，最初的目的是学校借家委会的名义向学生收取一些费用，因为教育主管部门对学校收费有严格的规定，学校要开展一些项目，如远足、运动会、文艺节或订阅课外辅导资料，这里需要的资金很大一部分是不属于办公支出的，无法报销，只能由学生消化，这时候家委会就有了用武之地，表明这种费用是家长自愿缴纳的，与学校无关。

近几年，国家严禁学校向学生收取此类费用，家委会的这种功能已大大弱化了，从而面临着名存实亡的考验。

随着各个学校的对入学申请要求的限制以及现在家长对于孩子的教学要求的提高，更多家长在购买房产的时候，都会更加看重一个附件信息，想要“学区房”，哪怕贵点。想要的就是买了这个房子可以让孩子能够孩子顺利的读小学、初中、或者是高中。但是大家有没有听说还有一个叫做“学位房”的房子呢？学位房与学区房有区别吗？中国的汉子语言向来博大精深，两者虽然只有一字之差，意义可大不相同，下面就一起来了解下它们之间的具体区别是什么吧。

学区房与学位房的区别

1、学位房的定义

学位房，业主买房产后获附近学校的学位而出名，业主子女入读指定的学校无需参加考试、电脑派位，不过名额有限，不能保证100％入读。另外，部分楼盘只在名校的招生范围内，却包装成“学位房”。正常情况下，在楼盘改建前，按教育配套措施，在附近有一定的学位配套，但并不能满足所有要求，因此在售楼时，会有先到先得的情况。

另外，家长在选学位房时，最好先了解下是否有优先入户时间。且一般要买楼才能享公立学位，如是租房，就不一定有学位。

2、学区房的定义

学区房，指政府根据生源情况来划分。如业主迁入“学区房”，其子女可根据规定入读所分配的学校，如果学校调整了地段，即使花重金买了学区房，原来的“学位”就失效了，孩子还是得参加入学考试。

3、学位房和学区房哪个好？

学区房，受生源人数的影响，每年招生区域会适当调整，所以存在风险。

学位房是开发商给业主的承诺，购房后有资格入读该校。所以，相当于学区房，学位房比学区房更靠谱。当然前提是开发商的一切手续都是正常合格的。

学位房要提前几年买

一般情况下，学位房要提前1－2年买，但不是越早买越好，部分学位有年限。等你子女都长大，准备入学时，此时学位可能已经过期了。家长在购学位房时，先了解户口迁入年限的相关要求，部分名牌小学和初中招生简章每年会变化，了解后再决定要不要买。

以上内容就是今天我为大家整理的关于学位房和学区房的区别介绍了，现在家庭大多数都是独生子女，父母在选购楼盘的时候，教育楼盘一直是楼市中的抢手产品，一些开发商就是抓住了做父母的这点心思，打出“名盘＋名校”的宣传攻势，以吸引眼球。但其实不然。所以在这里提醒各位家长朋友们，在面对这些楼盘时还需要谨慎、理性选购。

在我国古代，教育一直被历代统治者重视，就如《礼记 学记》所说：千古之王者建国君民，教学为先。

战国时孟子也称：夏曰校，商曰序，周曰庠，学则三代共之。

根据当今学者研究，认为，虞舜时期学校就已经出现，不过那是叫做庠。

何为庠？

毛锐礼先生把“庠”解释为：广就是房舍，羊就是养羊的地方。

由此推出结论，“庠”就是上古时，部落内存储粮食蓄养牲畜的重要场所，壮年外出谋生，年老者看管这些地方，并照顾孩童，顺带对他们进行教育。

到了夏商周三代，随着社会的发展，教育也从原始的劳动中剥离出来，学校开始正式出现成为专门培育后代的场所。

但这时期的学校，仅仅是奴隶主们的子弟才能进入从事学习的地方，教育还是一种垄断的特权。

当时的贵族学校分为，国学和乡学。国学分大学和小学两级，而乡学则仅为小学。小学便是对幼童进行的蒙学教育，大学则是释蒙之后的进阶学校。

贵族子弟在小学学习基础的读写，大学习射和军事教育。

春秋时期，随着旧制度的逐渐崩塌，奴隶制开始瓦解，百家争鸣初现端倪，原本学在官府的局面发生了转变。

很多服务宫廷诸侯的学者，礼仪官等知识分子走向民间，这便是学术、文化的下移。

处于旧贵族制度下最低层的士，他们精通六艺，活跃在列国之间，更是促进了文化的交流与繁荣，各种学术主张如雨后春竹纷纷兴起。私学这种具有教育和政治、学术主张的双重功能的学校形式开始在各诸侯国内遍地开花。

孔子提倡恢复周礼，主张以“仁”治理天下，开儒家先声。作为百家争鸣中的佼佼者，孔子也立私学，以诗书礼乐教育弟子，从学者有三千之众，这在春秋战国时的私学中也属于较大的规模了。

不光孔子，其诸子百家，如老子、墨子、荀子、鬼谷子、孟子等等都有大批的追随者，侍奉学习。

这时期的私学，并不能单纯等同于后世的私塾，除了教育弟子学习知识，更是在传播、发扬政治和学术的主张。春秋战国私学的兴盛，对我国之后的文化、教育做出了极大的贡献，各家私学所产生的理论更是影响千年，成为我国文化史上的重要财富。