我爱人，坐标广东粤西地区云浮市郁南县，30年职业生涯，中小学一级教师，今年4月到卡月工资7844元，扣除五险二金和工资税共2173元，实际月可支配工资5671元小学教师工资高吗。月绩效592元，2019年开始发住房补贴1001元，之前发象征性住房补贴，年终发回平时扣除部分的绩效。 目前，每年平均捐款500元左右，当地房价约5000元每平方米，猪肉35元500克，猪上肉50元500克，通菜4元500克，大米3元500克（月480元），鱼肉11一15元500克，（92#汽油5.5元1L）交通费月1000元，煤气1罐100元左右，食用油15元500克，生活垃圾费120元年，通讯费月180元每人，读学前小孩月1100元，赡养老人（4个）月1500元，生活用电月210元，生活用水月28元，孩子大学费用年9600元，孩子生活费月1800元，月供楼1835元。

广东湛江农村乡镇初中，本科毕业，因学校没指标至今未能评上一级资格，教龄21年，工资本上3425元，边远地区补1000元，职效工资一学期共2230元还领不全，公积金687。

广东韶关，我20周年教龄，中级职称，加上山区补贴，工资4438+房补756+山区补贴1100。

广东三线城市公办高中，工龄11年，年收入12-13万到手，公积金3万。

坐标广东江门，从教两年，每月到手4000（含住房维修金），公积金1800，节日一年8000，奖励绩效一学期9000，岗位绩效2w左右。

广东东部，15教龄，每月6千多，包括节日在里面！绩效去年变成单位自筹，没自由经费的学校一年也就发两千！公积金300，农补一年两发，共一万出头。

我是广东江门台山这边，学历限制很厉害，初中高中都要硕士本专业或相关的专业才行，我说的是入编制，我本科，做了个小学老师，一个月共3000多一点零头。

广东省揭阳市惠来县县城教师，14年教龄+中一职称，工资4700，绩效约250，这是全部收入，没有13个月工资，没有年终考核，没有路补，本来还想着教师工资不低于公务员，能涨点，结果…调查结果是我们这里符合要求…呵呵

什么都比我高，我广东河源市紫金县城的，全部一个月拿到手的5600，年终奖6000，公积金1200。唉…工资好低。

教龄11年，初级（二级教师）十二级岗位，每个月打卡4700，公积金300，十三月2800，两个绩效8000，其他什么也没有广东肇庆怀集路过。

广东粤西县城高中，中级，二十年教龄，打卡工资4500，绩效每月900，公积金1500，住房补贴600（都是约数），其它没有了。

广东茂名电白区一样，25年教龄，到手的除了五险一金，才4000。

坐标广东茂名，教龄12年左右，中级教师。杂七杂八加起来综合每个月7500左右吧。和珠三角没得比。

广东粤西县城，中学一级，十五年教龄，3500多工资。原来我们大广东的工资比贵州的还低得多。

广东云浮罗定这边一级职称，从教20年，税前年收入8万[捂脸]，无语。

我广东四线城市韶关市，已退休五年，退休工资10450元。同珠三角比，退休少一半。

我是在广东一个乡镇的一名老师，从2009年参加工作，本科毕业就套进去中学二级工资。能评到中学职称一级的话，工资就高。目前我是中学二级，工资是3320左右。目前物价上涨，仅仅三千多的工作，很难维持生活。

广东湛江下面县城，中学高级七级，30年教龄，到手8000左右，住房公积金2000多点。

广东普宁，小二职称，15年教龄。打卡5900元+500房补，每月住房公积金450+450，绩效工资一年约9000元。养老金和年金都还没扣除，每月需缴800元左右。

坐标祖国大陆最南端广东徐闻县，乡村小学教师，中级职称，教龄三十七年。每月打卡工资6900元，每月绩效工资700元，边远地区补助1000一个月，年到手收入十万多元。农村生活，我知足了。

广东省揭阳市普宁农村中学，09年出来工作，语文老师，两个班，到手工资5600，其中有一千块左右的山区补贴加在里面，社保和职业年金差不多七百还没扣，每个月另外交，绩效工资半年3400左右，一年就是六七千。住房公积金以前一个月扣几十，到账一百几十，去年升了，现在一个月扣四百多，到账八百多。

感谢邀请！

就目前情况来说小学教师薪资一般是:￥2500-4000/月。

当然，这个也是得分地区的。比如：农村和城市；沿海和内地这些都是有区别的哦~

另外的就是在条件比较艰苦的地方进行从教，都有津贴补助的。所以说作为教师不管怎么着，它的薪资还是相对来说比较客观的。

对于工作强度这个事情，以下罗列出了作为一个小学教师的具体工作内容（仅做参考）

工作内容1、教授学校开设的各种课程，学习教学大纲，认真备课，按时保质完成学校的教学任务。批改和讲解学生作业，解答学生疑问；

2、组织考试，选择或编写考卷，批改试卷并登记学生成绩；

3、对学生进行个别辅导，必要的时候进行家访；

4、组织学生开展课外活动，并与学生一起参与，保护学生的人身安全；

5、对学生开展思想道德教育，树立儿童正确积极的世界观、人生观；

6、发现儿童的兴趣，指导儿童加入学校的兴趣组，促进学生的健康发展；

7、及时发现儿童生活中的困难和思想上的问题，在家访中与家长沟通，一方面反应儿童的情况，另一方面将家长的意见结合到教学中；

8、开展课程相关的知识竞赛辅导；

9、如实对学生的成绩、表现、思想情况做出客观公正的评价。

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