【法学界的“郭德纲”：刑法案例原来可以讲得当下饭综艺节目看 】谢谢邀请为什么火花思维还能开！刑法教授罗翔主要火在哪里？我看，罗翔教授主要火在他在B站上为培训机构所做的关于刑法的讲课视频上。

从专业角度来评论，罗翔教授的课程片段有逻辑，有知识，最不缺幽默感，同时教书不忘育人，让人感受到一个政法大学教授应有的有情怀和正义感。

罗翔教授这种在B站走红的模式其实很常见，他是用看似偏娱乐化、说“段子”的浅显易懂方式，通过经典有趣的案例，将刑法法条进行解读，使讲课变得不枯燥，对专业法理进行科普，还能让普通人听得懂，可以说，从普法的角度出发，罗翔教授把非法律专业的普通网友的注意力拿捏的死死的。

从网友评论来看，罗翔教授有法学界的“郭德纲”的美誉，一个法学界的教授，居然还为网络表情包做了不少贡献，通过“段子化”，让原本偏向晦涩难懂的法律条文顿时鲜活了起来。

从罗翔教授火起来的平台来看，吸引的用户也主要集中在学生这个年轻群体，入驻b站后， 受到广大网友追捧，让人不由得惊讶：这届年轻人居然开始在B站学习刑法了！

不过，评论罗翔教授，还是得回到专业上来。试想，如果只是单纯的“段子”，罗翔教授恐怕很难会有这么高的人气，他火的原因，重点还在于他的专业。

作为一个北大毕业的博士，又在中国政法大学当教授，罗翔教授在法律专业性上自然不会差。 但罗老师的专业优势还在于，他的专业领域是刑法，在这个领域，通常存在很多匪夷所思的大案、奇案，这对于非法律专业的普通网友来说，感觉新奇的点太多。

罗翔教授的授课视频之所以在B站火，还因为他在讲课视频里，解开了网友们多年知识“禁区”，例如：

我看小黄书会被处罚吗？

我用望远镜看女生宿舍构成犯罪吗？

没想到强奸了女装大佬，该怎么定罪？

针对此等在语言表述上都不好拿捏的“禁区”，罗翔教授通过经典有趣的案例将法条进行解读，不枯燥还能“吸睛”。

同时，还应当看到，当下，年轻人在求知欲方面需求要高很多，但到娱乐、社交网站停留的时间也很多，罗翔教授在B站上的成功“吸睛”，也在于能将刑法内容与娱乐网站的“梗文化”充分融合，并与年轻人的关注点擦出火花。

所以不难理解，为什么一个路人网友会在不小心点开罗翔教授的视频后，会默默地看上两个小时，直到听懂这方面的法律知识。

综上，是我对讲刑法的罗翔教授最近火起来原因的综合解析，您如果有更完整的理解，欢迎在评论区拍砖指导。

我认为不会，一个行业的存在，不是因为行业的存在而存在，而是因为有人有需求而存在。

应试培训的存在在于升学考试，在于不同大学毕业后的可选择就业的区别，在于不同行业、岗位不同而造成的收入的区别。

素质教育培训机构的目标群体虽然与应试机构的培训群体是相同的，但是学素质教育和应试培训的需求是不同的，不是因为要去补文化课而家长不选择让孩子去学美术，而是因为升学的任务越来越重而不让孩子去学，应试培训的繁荣只是升学压力大的体现之一，升学压力不减轻，学生依然没有时间和精力去学素质教育。

当然，应试机构“遇冷”会让素质教育机构的现状变好一些，但绝对不会有“迎来春天”的感觉，除非这个“素质教育”最终的指向是升学，比如参加艺考，而这不还是应试教育吗？