您好家长给学校出空调钱合理吗，很高兴回答你提出的问题，针对于你提出的问题，微谈论将帮你解答。

今年夏天似乎比往年要来的早，天气也更加炎热。很大一部分学校都没装空调，只能靠几个风扇降温。尽管有些学校已经装空调，但从来却没有开过空调，到底是因为什么呢？

微谈论给大家聊一聊中小学空调问题，为何天热也不开空调，装在那里的空调是装饰品吗？

学校不开空调的第一个原因就是线路问题。夏季是用电高峰期，且学校线路如果在设计的时候没有考虑使用空调，全校安装空调之后，线路无法承载负荷，很容易发生线路失火。与此同时附近的变压器也要进行更换，用来满足学校的用电量。

更换学校全部线路与变压器，是非常大的一笔开支费用，当初装空调可能就是面子工程。在拿钱调整线路基本不可能，也就导致有空调不允许学生使用。

学校不开空调的第二个原因就是用电问题。学校教室都比较大，要么就是立柜式空调，要么就得装两个挂壁式空调。就拿小学举例子，一个年级十几个班，全校有将近七八十个班，多的可能一百多个班。这么多空调同时工作，一天用电量也大的惊人，费用都要学校出。每个中小学经费预算有限，不可能在拿一大笔钱给学生使用空调。

如果学校不出电费，让家长出空调费用，肯定会引起大家投诉，甚至扣上乱收费。学校也不想给自己找麻烦，索性直接不开空调。家长不用出电费，学校也不用出电费。

学校不开空调第三个原因就是空气不流通，避免传染性疾病，特别是当下新冠疫情期间。开空调就意味着窗户、门都要关闭，导致室内空调不流通。如果有两个学生感冒，可能会引起整个班级学生感冒。特别当下疫情防控，不准聚集、避免空气不流通。

且有些学生体质不好，有些学生觉得热，不同学生对开空调的诉求也不同。对学校来说最好的解决办法就是都不开，那样学生就不会有意见。

可能县城或者市里部分中小学有空调，而大部分中小学，特别是农村学校没有空调。如果个别公立学校开空调，肯定会引起其他学校与家长的不满，要求一视同仁。

归根到底学校不开空调，主要是各中小学办学经费紧张，开支都是有一定的预算，每天开空调消耗的电费都要学校承担。当初装空调可能就是面子工程，而开不开只有学校领导说的算。

以上就是我的见解，欢迎大家评论、交流。喜欢的朋友可以关注我，每天都会分享自己的见解。如果你有其他不同想法的，也可以评论交流。

学校组织学生统一补课并收费，到底算不算违规呢？如果学校按照教育主管部门的文件要求进行补课和收费，那么学校的做法不算违规。

现在学校的课后延时服务不就是这种形式吗？每个学生每个学期交的费用也是差不多900元，学校利用下午放学后的一个小时，把学生组织起来在教室里上自习，辅导学生的作业。原则上是按照自愿的原则报名参加，而实际上几乎是每个学生都要参加，无论课后延时服务是否有效果，家长都不会轻易放弃孩子学习的机会。

还有一个原因是，下午放学太早，学生的父母还没下班，没有人去接孩子回家，同时也担心孩子的安全问题。所以，家长也很支持课后延时服务，至于费用，各个地方收费标准不同，但大体上每个月的课后延时服务费接近200元。学校按照教育主管部门的要求进行补课和收费，不属于违规操作。

现在也有一些学校为了提高教育教学业绩组织学生免费补课，老师的补课费用由学校经费支出，这大大减轻了学生家庭的经济负担，这样的学校才是真正用心在办教育。

我先表态，我是赞成集资安装的

先驳斥一个观点：学校有财政，我凭什么出钱再买空调？教师工资也要我们出？首先，不幸地告诉你，要认真分析来说，其实学校的开支我们每个公民都是出了钱的。因为我们纳税了，(我们参与的经济活动，市面上所有交易其实咱们都上交了税点，只是有多有少的问题)，上交的税收经由财政统筹，建了学校，编制了教师，购买了设备，我们的子孙后代才能享受教育权益。但平均到每个学生头上，个人出的那点，甚至包括你每年缴纳的学费，这点钱能园你求学梦，犹如花1块钱坐了一辆100万价值的公交车，你是托了国家的福，应该感谢我们生在这个繁荣富强的国度！

其次，学校设施完备性不可能无上限，这个跟地方经济实力有关。比如西部地区有宽敞明亮的教室，就不错了，但北上广深，每个教室都有一体机，智慧课堂，AI技术对教学进行辅助，为什么？地方财政实力雄厚，对教育支出预算充足，有钱任性呗！而大部分地区仍然处于发展阶段，对教育投入是长期欠账的，有限的经费还得稳住，甚至想方设法引进人才，没有软实力，发展更加被动。

倘若装空调，就不是个别学校装，因为没有哪个学校是“后娘养的”，也没有哪个学校有特权。一台空调动则2000——4000,这笔教育的投入地方穷点，政府是没实力是承担不起的。这有如捡垃圾度日的父母被一大群子女要求去买iphone一样不切实际。

再说说为什么赞成。现在城市化进程加快，乡镇周边孩子都进城了，现在每个班成班率相当高，一个班50——70人不等，冬天为了能“抱团取暖”，学生不大开门窗，教室紧闭，空气中味道非常难闻。夏天就更惨，40℃上下的高温酷暑，孩子们还要备战中、高考，汗流浃背。老师也是上一堂课，湿一身衣服，苦哈哈让人无法全身心投入，效率低下。

所以条件允许，大家凑钱，改善一下未尝不可。

所有权问题本人高中老师一枚，带过几届学生(包括我们学校)，都是这样处理的：文理分科后，学生人员基本不会变动的情况下，大家出资每人200元，作为班主任，是班级一员，我也算一份。由班委会商议，动用家长或朋友，尽可能以优惠价购置品牌(保值)柜机一台，挂机一台，功率够用就行。大家定了使用规则，班费出电费，每年大热或严寒时间段开机使用，夏天不低于26℃，冬天制热不超过20℃……由专门空调管理员管理使用。

高三毕业后，可以在网上，贴吧，二手市场转手卖出，也会有下届师弟师妹们看机子情况，接手去，根据保养程度一般能卖5到7折不等，折现有个4000——5000块回来，除了毕业聚餐，余款还能买点纪念品送老师。

注意事项老师不要参与购进卖出，不要贪小失大，有失师道尊严不说，搞不好临毕业会给以后同学们相聚落下一辈子的话柄。切记！

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