个人观点

少年期心里障碍有几个原因什么是性心理障碍！～

第一学习障碍

现在学习的压力太大了，我女儿上小学有些作业，我都要查资料！整的我都快有心里障碍了！

第二情绪激动

抑郁、焦虑、强迫、恐怖等是常见的表现，具体表现为害怕学习，上课注意力不集中，听不好课，做不好作业，但又想学习成绩上去，从而产生焦虑;有些同学害怕或回避上学，或有恐惧反应，或呈萎靡状态;有些同学有矛盾观念和愤怒反应，易激惹，依赖性增强。

第三社交礼貌

见了他不喜欢的人他会要么躲着走，要么无视！见了长辈从来不主动打招呼，就算有人跟他说话，他也就是敷衍几句！

遇到这种情况，最好别去让他做他不喜欢的事情，对陌生人他可能置之不理，如果父母长辈安排他做事情，他心里会出现焦虑 烦躁 顶嘴等行为！

第四生理方面

表现在上课头昏、脑胀，入睡困难，以及腰酸背痛、心悸、乏力等，身体检查则没有特定的躯体问题。

孩子如果出现心里性障碍，建议家长多辅导，要有耐心，因为每个孩子都会出现不同的心里障碍，多观察，没办法现在不是80 70年代！

现在生活水平质量都比以前高！孩子也容易迷失自己！

心理问题会影响到青少年的身体健康和学习效果，以及未来的成长与发展，父母与学校都应关注，加强学生的心理健康教育，必要的时候家长应及时帮助孩子进行心理疏导。

回答一

金樽清酒:

两性关系的障碍不仅仅是童年人际问题决定的。当然不可否认的是，每个人一出生最先面对的就是和父母的关系，

而这段关系将会大程度上影响未来和朋友、恋人甚至后代的关系。同样的，我们也会从看父母的相处、身边人的对待方式以及环境塑造的性格来逐步形成一种自己的关系之道。所以说，如果关系出现问题的时候不用灰心，问题是可以解决的，方式也不是一成不变的。

作者介绍：金樽清酒，心理咨询专业，希望用自己学了四年的心理学知识帮助有所需要的人们，也希望自己能够在此专业上更进一步。

回答二

晨曦:

并不完全是。人之所以形成各不相同的性格，并不全是父母教养和家庭环境的原因，每个人在长久的生活中，会遇到形形色色的人和事，所以每个人会形成与他人有所差异的性格和三观，会产生不同的认知。从这方面说，一个人无论产生什么心理障碍，都不是单方面因素可以造成，而是多方因素交互作用的结果。当然，每个个体的心理障碍都有个体差异性，所以具体问题应该具体分析。

作者介绍：晨曦，心理学爱好者，希望通过自己的努力和知识去帮助更多的人和生活和解。喜欢音乐、旅游和创作。待人温柔，责任心强，心思细腻。

回答三

法玥:

童年的痛苦体验可能会使我们形成一种防御，但是两性关系的障碍并不等于完全是由童年阴影造成的。首先，原初我们都是以家庭为主，然后进入到陌生社会，外在人际关系逐步替代家庭关系。再则关于童年的创伤，并不是所有的童年挫折或不幸都可以称为童年逆境体验的经历。

真正的创伤是，当这个困境超出你当时的心理承受能力，并且长期困扰你。所以还是需要理性看待，具体问题具体分析、解决。如果感到发现并清除那些内心中阻挡爱的屏障比较困难，可以找心理咨询师协助。

作者介绍：法玥，国家二级心理咨询师，仍在学习、实践、自我提升的路途中前行。路途中，你，我，或许会成为彼此的一面镜子，我们透过镜子，看到真实的自己。