近日，国家教育部、我国发展改革委、国家财政部等九部门联手下发了《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》(下称县中提高方案)，国家教育部教育信息化司责任人就相关问题回应了小编提出问题。

　　1.请介绍一下制订执行“县中提高方案”的环境？

　　答：中共中央、国务院办公厅十分重视普高文化教育工作中，党的十九届五中全会明确指出“到2025年普通高中环节文化教育毛入学率提升到92%以上”，2021年《政府工作报告》明确提出“加强县区普通高中基本建设”。在我国县区普高(县、县市区举行的普高，下称县中)经营规模超出全国各地普高院校数量一半，是县区职业教育的领头，办完县中对加强提升普通高中环节文化教育普及化水准，推动县区基础教育高品质均衡发展，服务项目我国乡村振兴和人才培养发展战略，具备积极意义。

　　党的十八大至今，我国根据执行普通高中环节文化教育普及化行动方案，到2020年按期完成了全国高中得到文化教育毛入学率达到90%以上的总体目标，县中办校資源获得明显扩张。可是，现阶段一些地区县中发展还存有招生数和老师外流较为严重、基本标准相对性欠缺、教育质量有待提高等突显问题，尤其是融入高考考试综合性改革创新执行选课走班，县中办校资源不足问题更为突显，急需解决增加帮扶幅度，总体提高县中办校水准。

　　2.执行“县中提高方案”是一项工程项目，必须综合设计方案，请谈一谈方案执行的整体构思有哪些？

　　答：执行“县中提高方案”的整体策略是：以习近平新时期社会主义民主社会主义社会思维为具体指导，深入贯彻党的十九届五中全会精神实质，全方位落实党的教育方针，紧紧围绕基本建设高品质教育体系关键每日任务，依照“坚持不懈治理、加强政府部门义务、推动共享发展、推进教育改革”的工作原则，周密部署都市圈内县中合市区普高发展趋势，进一步完善县中发展提高保障体系，标准普高招收纪律，推进学校德育教育改革，着力解决县中高品质招生数和优秀老师过多外流问题，积极主动改进县中教学设施，促进进一步提高县中教育质量，加速变小学校差别，办完群众满意的文化教育，为完成教育现代化、完工教育强国打下基础，勤奋塑造可以当担民族伟大复兴重任的时代新人。

　　3.“县中提高方案”的首要总体目标和重点项目有哪些？

　　答：“县中提高方案”明确提出了1项目标和5个实际总体目标。目标是：到2025年县中总体教学水准明显提高，都市圈内县中合市区普高共享发展体制基本上完善，综合普高教学和中职教育发展趋势，促进普通高中环节文化教育毛入学率做到92%以上。实际总体目标是：一是中国公民办普高招收全方位标准，县中招生数外流状况获得压根扭曲；二是老师填补激励制度基本上完善，县中校领导和师资队伍建设显著加强；三是教育投入资金投入体制基本上完善，县中办校经费预算获得切实维护；四是欠缺县中教学设施基本上改进，学校发展规划基本上完成规范化；五是文化教育教育改革进一步推进，县中教育质量明显提升。