可怕的新冠肺炎在人类疾病史上，新冠肺炎和SARS以及MERS，被列为二级，列为一级的是鼠疫与麻风病，因为后面二位的传染性与致死率，远远高于冠性病毒引发的呼吸系统疾病南京最后2例确诊患者出院。只是就我们自己的经历来看，这次的新冠肺炎比17年前的sars，来的更猛烈一些。无论是传染性，还是潜伏期之长，新冠肺炎更像是SARS的哥哥，再加上赶上春节全国范围的人员流动，新冠肺炎所造成的危害，至少是在SARS的数倍以上。

一线医护人员，成为最易感染人群在前些时间，曾经回答过一个问题，说是为什么学生的感染率和致死率，远远低于其他年龄段的问题。在那个问题下，主要是从食物取材、社交范围、以及爆发时间等方面进行分析。其中，从职业上来说，一线医护人员的感染率是最高的。

不过，我们对于新冠肺炎的认识，也经历了一个惨痛的过程，从最初的老人易感，到各个年龄段的无差别感染，从大多数老年人的病死，到后来年轻人的也纷纷去世，也让我们明白，原来我们开始之时，存在着很强的侥幸心理，总以为自己年轻，总以为自己社交范围小，就可以不易感，不会病。

难解的悖论：老年人的体弱和年轻人的免疫力过强老年人病死是体弱免疫力差，那年轻人去世，被专家解读为免疫力发票想看我，导致反应过于激烈，反而伤害了身体机能。还有一些病人，是由于当初核酸检测盒太少，导致一些病人没有来得及送进医院，没有得到支持性的抢救，从而从轻症迁延成重症，难以挽回。

结束语：经过每天的新冠肺炎病情的报道，也算是达成了对于社会每个人的医疗教育，也测试了我们对于应急事件的预警程度和执行调配能力，作为我们个人，也都从中感受到生活的不易和需要补救的地方，锻炼身体，保持卫生的生活习惯，增强自己的体质与免疫力，才是健康的基础。

据了解，南京市的此次疫情，这几天增长态势都在个位数，并且零例出现。逐步下降，基本上得到有效控制，目前分区域地进行第六轮核酸检测，有多个中风险区降为低风险区。与此同时，新冠病人确诊者也有七、八人增加到十几人治愈出院，转入普通观察期。这表明在全市上下广大干群的共同努力的结果，胜利的曙光就在眼前。从这次的疫情来看，南京引发的疫情绝不会是最后一次，我们要有打持久战的思想准备，坚决克制思想麻疲大意，克服厌战思想情绪，避免疫情在各地零散出现，各地要工作再严谨，责任再压实，坚决打赢疫情防控阻击战，攻坚战！

您好，很高兴回答你提出的问题，针对于你提出的问题，我将用自己的见解帮你解答。疫情结束以后，各地区陆续开学会不会把学校的双休调整为单休呢？特别是江苏省有没有可能调整呢？目前来说各地区并没有出台正式开学以后的教学方案，但江苏省把双休调整为单休的可能性是比较大的，具体给大家分析一下其中原因：

学校调整双休为单休是有政策可依，在第二次延长开学时间以后，各省市在发文当中提到可以适当的调整暑假时间与调整双休时间，用来弥补前期课程的耽误。其中江苏、山东、四川等地区都有此政策，政策的出台也提前给学生与家长打一针预防针，可能到时候会把双休调整单休，要做好心里准备。因此，在政策上领导们是支持可以适当的调整双休时间，把前期的课程弥补过来。

在谈政策之外的其他因素，可能影响江苏省调整双休为单休的原因：

第一个方面就是江苏省的教学压力很大，课程难度也很大。如果在四月初都没有开学，基本上影响正常的教学进度有一个月左右。一个月说长不长，但说短也不短。如果学校不适当的增加课时量，把双休调整为单休，只赶总体的教学进度，将会有很多学生跟不上。原来学校不敢周六或者周日上课，是因为上级领导要求不准延长上课时间。现在有政策可依的情况之下，各中小学肯定抓住上课的时间，尽可能的让学生多上课。

就拿安徽来说，原则上不准除高三年级以外的学生双休日上课。但各中学为提高升学率，大部分高一、高二的学生周六也上课，但经常有学生举报到教育局。因此，有些高中学校都放弃周六上课的要求，只对少数较好的尖子班上课。现在省教育主管部分推行可以适当的调整双休变单休，预估计很多中小学都会抓住此次机会，尽可能的多延长课时。

第二个方面在权衡延长暑假与调整周六周日期间上面，肯定很多学校尽可能选择双休变单休安排。尽量减少延长暑假的方案，因为七、八两个月并不适合教学。七、八两个月天气比较炎热，特别是七月份的天气，几乎都在36°以上的高温。江苏省所处的地理位置，导致天气更加炎热。很多中小学教室都没有配置空调，全班几十位同学，只有两三个风扇在转，老师与同学热的都大汗淋漓。试想？在一个特别热的地方，心情本来就已经烦躁，哪里有心思在学习上面呢？

另外一个方面，暑假期间也属于天气比较恶劣的季节。经常会出现狂风、暴雨、闪电等。特别是对低年级学生来说，他们没有一定的安全意识，容易发生危险。午后经常出现暴雨加闪电，一些调皮的学生在上学途中更容易发生意外。每年假期都有孩子溺水事件发生，学校肯定不敢擅自延长暑假时间，有些孩子在上学来回的途中去游泳、玩水，一旦发生意外学校承担不起责任。因此，个人觉得过度的延长暑假并不如适当的调整双休变单休，暑假延长一般最好不要超过十天，尽量都在七月十号左右放假，在往后延长不利于上课。

当然具体的方案肯定要正式确定开学以后，各地的教育主管部门会对外公布。目前各地区都在筹备开学的事情，检测开学之前的工作。最好的结果就是四月初能够基本完全开学，如果推迟到四月中旬以后，不仅双休要调整变单休日，暑假也一定会推迟很多。

另外受疫情的影响，一些辅导机构迟迟不能够正常营业，它们也很关注什么时候能开学，甚至关心周六、周日、暑假的安排，一旦双休变单休，推迟暑假时间。很多机构可能将会无利可图，毕竟他们主要依赖的是周六、周日以及暑假。江苏省的教育机构很多，目前来说上半年受到的影响很大，一些辅导机构可能撑不下去就会倒闭。

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