如果不是在师资配置不合理的农村学校，而是在城镇甚至更大城市的学校，通常是不可以自主选择的，要按教师资格证来分配学科师范生填什么专业。下面我来和大家分享一下当初参加工作时的被选课经历。

我是从汉语言文学专业毕业的，刚参加工作那会儿，我们学校只有一两个英语专业毕业的老师，英语教师奇缺，因此教导处安排我来教初二英语。要知道在中学时代我学得最差劲的就是英语，真是赶鸭子上架啊。无奈之下，我硬着头皮接了下来，就这样阴错阳差地成了一名英语蹩脚的英语老师，于是一边自学，一边教学。

有时候年轻就是本钱，我每天睡得很晚，躲在房间里认真地备教材、备教法，还备学生。第二天上课总是提前来到教室，和学生聊天，吹牛，甚至相互开玩笑，正式上课时按设计好的教案进行，就这样摸着石头过河，慢慢地也知道英语课怎么回事了。一个学期下来，我把原来班上的三分之二的不及格变成了三分之二及格，那种成就感真是满满的。

与此同时，我利用业余时间自考了英语的专科和本科，如今我成了一名虽不算优秀但算合格的英语老师。

所以，要想做名合格的老师，用心很重要。年轻教师可利用年龄上的优势，放低身段做学生的朋友，只要学生乐意接受你，就能弥补经验上的不足。其次就是勤奋，教学是可以相长的，你的付出一定能得到回报！

下面让我们回到题目上来，题主有可能问的是高考填志愿时填报师范类什么专业比较好，这很简单，根据自己的兴趣来就行，因为只有“乐业”才会“敬业”。

在你最后选择时，希望我的建议能够帮助到你，祝你工作顺利！

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很多学生不愿报师范，当老师，而现实是，老师不是你想当，你就能当的！师范类就业前景不是很好，尤其是对女生来说。

一、师范大学多，岗位需求小！

全国有140（2014年数据）多所师范大学，毕业生数量众多，而且非师范类学生也可以考教师资格证，当老师，面临越来越大的压力。

与此同时，学校岗位却越来越少，除非某个地区建新校较多，否则每年进入的老师很少，甚至有些学校，十几年不进新老师。延迟退休等政策，让很多老教师仍然占据岗位，即便有些已经早就进去后勤部门；二胎政策，虽然让学校很缺老师，但是编制有限，只能凑合或者招代课教师。

二、公办学校难考，私立学校难有保障！

逢进必考，是现在公办学校采用的方式，不管你是哪个学校的，都要在同一起跑线上竞争，一个好的岗位，几百比一甚至几千比一的竞争很正常；私立学校相对来说好进一些，但是很多人考虑它的前景和他的前途，并不愿意进去私立学校，即便去，也是暂时的。

三、学历要求越来越高，不同学校的学生竞争力不同！

博士生进大学，硕士生进中小学，是现在的趋势，如果你想当老师，就要做好继续深造的准备。这对女生来说。挑战更大。当然如果你是教育部直属的六大师范院校毕业生，可能竞争力更强，因为很多学校可以直接去招聘，而不用通过教育局招考。

四、男女生竞争压力不同！

女生考老师更有优势，但是单位更希望用男老师，在这种情况下，很多地方出台了男女生分开考的政策，这无疑极大增加了女生考老师的难度，而男生，面临的竞争相对小一些。

五、免费师范生热反映了当老师难！

免费师范生的分数越来越高，报考免费师范生的很多学生，并不是奔着它的免学费和有补贴去的，而是奔着“编制”去的，毕业就有编制，即便在农村学校任教6年或者10年，也可以接受，这就反映出现阶段，当老师的难度有多大！

所以，如果你是一名女生，不要简单想女孩当个老师也不错，因为你当老师，难度更大！我是“赢在高三”，欢迎关注！